So läuft eine Deutschstunde bei mir ab – Aufbau, Ablauf und Struktur meines Deutschunterrichts

Du möchtest wissen, wie eine Deutschstunde bei mir abläuft und wie wir gemeinsam lernen? In diesem Artikel zeige ich dir Schritt für Schritt, wie mein Unterricht aufgebaut ist, welche Möglichkeiten du hast und warum ich besonders gern mit zweisprachigen Texten arbeite.

Mein Ziel ist, dass du möglichst viel Deutsch sprichst, dabei aber entspannt bleibst und keine Zeit damit verlierst, ständig einzelne Wörter suchen zu müssen.

Wo findet der Unterricht statt?

Du kannst selbst entscheiden, wo wir uns treffen.

Möglich sind:

der italki-Klassenraum
Zoom
Google Meet
Microsoft Teams

Auch die Länge deiner Unterrichtsstunde kannst du frei wählen:

30 Minuten
45 Minuten
60 Minuten

Wenn du dir sicher bist, dass du regelmäßig mit mir weiterlernen möchtest, kannst du auch ein Stundenpaket buchen. Pakete sind günstiger, als wenn du jede Unterrichtsstunde einzeln buchst.

Wie beginnt eine Unterrichtsstunde?

Wir beginnen ganz einfach mit einer Begrüßung.

Ich frage dich zum Beispiel:

Wie geht es dir?

Was hast du am Wochenende gemacht?

Was gibt es Neues?

Natürlich ist das ein Dialog. Du kannst also auch mich fragen, wie es mir geht oder was ich gemacht habe.

Wörter und Wendungen, die du nicht kennst, schreiben wir in den Chat. So kannst du sie später noch einmal nachlesen.

Wenn wir uns über Zoom, Google Meet oder Teams treffen, sag mir bitte, welchen Chat du benutzen möchtest. Besonders bei Zoom empfehle ich dir den italki-Chat, damit die Wörter und Erklärungen aus unserer Stunde auch später noch für dich verfügbar sind.

Was passiert in einer Probestunde?

In einer Probestunde möchte ich dich natürlich zuerst kennenlernen.

Dabei interessieren mich besonders diese Fragen:

Warum lernst du Deutsch?
Seit wann lernst du Deutsch?
Wie hast du bisher Deutsch gelernt?
Was möchtest du mit deinem Deutsch erreichen?
Möchtest du vor allem sprechen, schreiben, lesen oder Grammatik üben?
Brauchst du Deutsch für deinen Beruf, dein Studium, eine Prüfung oder deinen Alltag?

Außerdem ist es sinnvoll, dein aktuelles Sprachniveau zu überprüfen.

Ich entwickle dafür gerade Deutschtests für verschiedene Niveaustufen. Die Tests für A1 und C1 sind bereits fertig.

Die Tests kannst du kostenlos machen. Als meine Schülerin oder mein Schüler bekommst du außerdem die Musterlösungen kostenlos.

Danach beginnt der eigentliche Lernteil

Nach unserer Begrüßung und nachdem wir über deine Lernziele gesprochen haben, beginnen wir mit dem eigentlichen Thema der Stunde.

Wir können dabei entweder ein bestimmtes Thema behandeln oder mit einem meiner Deutschkurse arbeiten.

Als meine Schülerin oder mein Schüler hast du kostenlosen Zugang zu den beiden Kursen, die ich gerade entwickle.

Mehr über die beiden Kurse erfährst du hier:

Die 144 Lernziele meiner Sprachkurse „Entspannt zu A1“ und „Verspielt zu A1“

Auch diesen Blogartikel kannst du natürlich wieder zweisprachig lesen.

Wir arbeiten mit einem Artikel auf Deutsch und in deiner Muttersprache

Normalerweise bereite ich einen Blogartikel auf Deutsch und in deiner Muttersprache vor.

Ich schicke dir den Link zu der Version in deiner Muttersprache.

Öffne diesen Artikel in Google Chrome.

Direkt unter dem Titel findest du die sechs Sprachen, in denen der Artikel verfügbar ist:

Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch, Italienisch und Russisch.

Klicke mit der rechten Maustaste auf „Deutsch“.

Es öffnet sich ein kleines Menü. Dort wählst du:

„In geteilter Ansicht öffnen“

Jetzt wird rechts neben dem Artikel in deiner Muttersprache die deutsche Version desselben Artikels geöffnet.

Du kannst auf beiden Seiten unabhängig voneinander scrollen.

Links siehst du den Text in deiner Muttersprache und rechts den gleichen Inhalt auf Deutsch.

Warum ist zweisprachiges Lernen so hilfreich?

Ich lerne selbst seit vielen Jahren Fremdsprachen und finde zweisprachiges Lernen unglaublich sinnvoll.

Ein großer Vorteil ist die Zeitersparnis.

Wenn du ein deutsches Wort nicht kennst, könntest du natürlich jedes Mal ein Wörterbuch oder Google Translate öffnen und nach diesem einzelnen Wort suchen.

Das Problem ist aber: Ein Wort kann mehrere Bedeutungen haben.

Außerdem gibt es feste Wendungen und Ausdrücke, bei denen mehrere Wörter zusammengehören. Diese Wendungen können in einer anderen Sprache völlig anders formuliert werden.

Vielleicht suchst du also ein einzelnes Wort und verstehst trotzdem nicht, was der ganze Satz bedeutet.

Es kann sogar vorkommen, dass eine Wortform je nach Zusammenhang zu unterschiedlichen Wortarten oder grammatischen Formen gehören kann.

Der Kontext ist deshalb unglaublich wichtig.

Wenn du einen zweisprachigen Text vor dir hast, kannst du sofort sehen, wie der gesamte Satz oder Ausdruck in deiner Sprache formuliert wird.

Trotzdem solltest du nicht sofort auf die Übersetzung schauen

Die Übersetzung soll dir helfen – aber sie soll dir das Denken nicht abnehmen.

Wenn du einen deutschen Satz liest, versuche zuerst selbst herauszufinden, was er bedeutet.

Schau erst danach auf die andere Seite.

Und wenn du selbst etwas auf Deutsch sagen möchtest, versuche zunächst, den Satz so gut wie möglich zu formulieren.

Es ist viel besser, flüssig zu sprechen und dabei Fehler zu machen, als nach jedem zweiten Wort anzuhalten und zu fragen:

„Wie heißt dieses Wort auf Deutsch?“

Sprich erst einmal.

Ich helfe dir danach dabei, deinen Satz zu verbessern.

Denk immer daran: Das Wort, das du gerade suchst, könnte Teil eines festen Ausdrucks sein. Dieser Ausdruck funktioniert in deiner Muttersprache vielleicht ganz anders.

Was machen wir mit unbekannten Wörtern?

Wenn ein Wort oder eine Wendung neu für dich ist, schreiben wir sie in den Chat.

Du kannst dir diese Wörter später noch einmal ansehen und wiederholen.

Du darfst natürlich jederzeit nachfragen.

Und keine Sorge: Du musst nicht jedes Wort verstehen, um einen Text oder ein Gespräch zu verstehen.

Genau das ist ebenfalls eine wichtige Fähigkeit beim Sprachenlernen.

Du kannst dir ein bestimmtes Thema wünschen

Du möchtest in der nächsten Stunde über ein bestimmtes Thema sprechen?

Sehr gern.

Wenn es zu diesem Thema noch keinen passenden Artikel auf meinem Blog gibt, kann ich einen neuen Artikel für dich vorbereiten.

Bitte gib mir dafür genügend Zeit und sag mir am besten ungefähr eine Woche vorher, welches Thema dich interessiert.

So kann ich überlegen, wie wir daraus eine interessante Deutschstunde machen können.

Welche Themen eignen sich?

Mein Blog beschäftigt sich hauptsächlich mit Themen wie:

Sprachenlernen
Reisen
Glauben
Meditation
Glück
Entspannung
persönliche Weiterentwicklung
Minimalismus

Natürlich eignen sich auch viele allgemeine Themen hervorragend zum Deutschlernen.

Dazu gehören zum Beispiel:

Hobbys
Alltag
Familie
Beruf
Reisen
Essen
Kultur
Feiertage
internationale Feiertage
allgemeine Bildung
alle möglichen Grammatikthemen

Zu vielen Grammatikthemen findest du bereits Artikel auf meinem Blog.

Manchmal entstehen Artikel auch aus interessanten Fragen, die mir Schülerinnen und Schüler stellen.

Zum Beispiel:

Was hat mehr Volumen – das Eis in der Antarktis oder der Marianengraben?

Solche Fragen finde ich wunderbar für den Sprachunterricht.

Wir können daraus einen allgemein verständlichen, interessanten und vielleicht sogar ein bisschen witzigen Artikel machen.

Sehr fachliche Themen aus Mathematik, Physik oder anderen Spezialgebieten passen dagegen nicht immer zu meinem Blog. Aber auch hier kommt es auf das Thema an. Wenn man daraus einen allgemein interessanten Text machen kann, finden wir vielleicht trotzdem eine passende Lösung.

Geschichten sind besonders gut für Fortgeschrittene

Wenn du schon etwas fortgeschrittener bist, schreibe ich auch sehr gern Geschichten für dich.

Mit Geschichten kannst du gleich mehrere Fliegen mit einer Klappe schlagen.

Das ist übrigens eine deutsche Redewendung.

Sie bedeutet, dass du mit einer Sache mehrere Ziele gleichzeitig erreichst.

Mit Geschichten kannst du zum Beispiel üben:

Satzbau
Zeitformen
Wortschatz
feste Wendungen
Präpositionen
Artikel
Endungen
natürliches Deutsch

Und zweisprachige Geschichten zu lesen ist außerdem sehr entspannend.

Du musst nicht ständig Wörter suchen oder den Text verlassen.

Wenn du etwas nicht verstehst, schaust du einfach kurz auf die andere Seite.

Was passiert am Ende der Stunde?

Am Ende frage ich dich normalerweise, ob du noch Fragen hast.

Du kannst mir natürlich auch später noch über den italki-Chat schreiben, wenn dir nach der Stunde noch etwas einfällt.

Ich freue mich auch über dein Feedback.

Du kannst mir gerne sagen:

Was hat dir besonders gut gefallen?

Was war für dich hilfreich?

Was möchtest du beim nächsten Mal anders machen?

Was möchtest du häufiger üben?

Was möchtest du weniger machen?

Feedback ist mir wichtig, weil der Unterricht schließlich zu dir und deinen Lernzielen passen soll.

Wenn du mir etwas lieber nicht direkt sagen möchtest oder erst in Ruhe überlegen möchtest, wie du es formulieren willst, kannst du mir natürlich auch später im italki-Chat schreiben.

Und dann verabschieden wir uns

Wenn wir für deine nächste Stunde etwas Besonderes vereinbart haben, kann ich dafür einen Artikel, eine Geschichte oder anderes Unterrichtsmaterial vorbereiten.

Wenn du deine nächste Stunde gebucht hast, bekommst du den entsprechenden Link von mir, sobald das Material fertig ist.

Dann heißt es für heute:

Bis bald!

Ich freue mich auf unsere nächste Unterrichtsstunde und drücke dir die Daumen, dass du beim Deutschlernen ganz viel Spaß und Erfolg hast.

„Jemandem die Daumen drücken“ ist übrigens auch eine deutsche Redewendung. Es bedeutet, dass man jemandem Glück und Erfolg wünscht.

Deine Mona

P.S.: Bitte duze mich. Sonst fühle ich mich alt. 😀

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