In cammino durante un’escursione
Ciao a tutti,
in questo momento sono in escursione, dal basso verso l’alto, attraverso le montagne. Prima o poi arriverò al lago nel bosco, almeno spero di farcela. Sto andando molto più lentamente di quanto duri normalmente il percorso. Il percorso in sé non è lungo, ma io ci metto sempre tantissimo tempo perché faccio foto, faccio pause e bevo qualcosa.
Cosa sono le mnemotecniche?
Di cosa si tratta oggi? Ancora una volta si parla di apprendimento. Si tratta di come si può imparare usando le mnemotecniche.
Per chi non sa cosa sia una mnemotecnica: è semplicemente un aiuto per ricordare una parola. Prendiamo una parola che tutti conosciamo, per esempio “positivo”.
Sappiamo che “positivo” può significare qualcosa come essere in positivo, avere un atteggiamento positivo, quindi essere di buon umore. Ma “positivo” può anche significare che in un test sono stati trovati dei virus. In questo caso, un test positivo è piuttosto qualcosa di negativo.
Se non riuscissimo a ricordare la parola, potremmo pensare a qualcosa che suona in modo simile, immaginarlo e collegarlo.
Esempio: Positiv e “Die Post hat ein Tief”
Per esempio: “Die Post hat ein Tief.” = “La posta sta attraversando un momento difficile”, ma “Post-Tief” suona un po’ simile alla parola “positiv”.
Questa mnemotecnica funziona in tedesco, ma non funzionerebbe in italiano.
Ma cosa c’entra una cosa con l’altra?
Devo fare una foto.
Il fatto che la posta stia attraversando un momento difficile non è di per sé qualcosa di positivo. Ma se la posta ha un problema, potrebbe essere positivo per me se sto cercando lavoro o se voglio aprire un’azienda.
Quando un’azienda importante ha problemi, bisogna intervenire. Forse potrei trovare lavoro come consulente per aiutare la posta a uscire dalla crisi.
Per me questo sarebbe molto positivo. Quindi: aiutare la posta a uscire dalla crisi è qualcosa di positivo. Questa sarebbe la mia mnemotecnica per la parola “positivo”.
Non dimenticherò mai più la parola “positivo”. La conoscevo già, ma capite cosa intendo. Così si può ricordare una parola.
Per me, però, questo metodo non è più così utile. L’ho un po’ modificato.
Mi capitava spesso di ricordare che la posta aveva un problema, ma non ricordavo più che volevo memorizzare la parola “positivo”.
Invece, ricordavo tante parole che suonavano in modo simile, ma non sapevo più cosa significassero.
Quando le mnemotecniche non funzionano più
Allora ho trasformato il problema in un vantaggio. Mi sono detta: va bene, se riesco a ricordare più parole ma non so più come si dicono in tedesco o cosa significano, allora faccio delle piccole liste con queste parole e creo degli esempi.
Per esempio, avevo una mnemotecnica che ho dimenticato. A un certo punto, invece della parola “ispolsowat”, mi veniva sempre in mente “ismenit”, perché inizia anche con “is”.
Allora ho fatto una lista di parole che iniziano con “is” e ho creato degli esempi:
Мне нужно изменить свой метод. / свою жизнь.
Mne nuzhno izmenit’ svoy metod. / svoyu zhizn’.
= Devo cambiare il mio metodo / la mia vita.
Я использую свою машину, чтобы ехать в город.
Ya ispol’zuyu svoyu mashinu, chtoby yekhat’ v gorod.
= Uso la mia macchina per andare in città.
Imparare il russo nonostante gli errori
Le desinenze sono sicuramente sbagliate. Non prendete il mio russo come esempio. Riesco a farmi capire, ma sono solo a livello A2 circa.
Questo significa che riesco a dire qualcosa, ma metà è sbagliata. Succede anche a persone che vivono da anni in Germania e non parlano perfettamente tedesco.
Io non vivo in Russia. Se vivessi lì, probabilmente parlerei già molto meglio il russo, perché sarei circondata dalla lingua tutto il tempo. Così si impara molto velocemente, soprattutto se lo si prende sul serio.
Naturalmente si può vivere cinque anni in Germania e non parlare bene tedesco, se si sta solo con persone della stessa lingua e cultura.
Lo capisco. Si è abituati alla propria cultura. Ma non aiuta ad andare avanti. Bisogna superare quella resistenza interiore.
La regola dei 365 passi
Qui entra in gioco la regola dei 365 passi. Se fai qualcosa ogni giorno, a un certo punto non sembra più così difficile.
Soprattutto se hai la convinzione che imparare non sia difficile, ma interessante.
Allora tutto cambia valore. Facendolo ogni giorno e credendoci, alla fine lo trovi davvero interessante.
Imparare è interessante, non difficile
Non esiste una verità oggettiva.
Nessuno può stabilire in modo oggettivo se imparare il russo sia interessante o difficile.
Dipende anche da cosa hai già imparato e perché impari qualcosa.
Io, per esempio, voglio viaggiare per il mondo. Inizio dai paesi di cui parlo la lingua.
In tutta la Russia si parla russo, e potrei viaggiare lì per vent’anni e scoprire sempre nuovi fiumi e laghi.
Penso che basti per tutta la vita.
Se parlo tedesco, inglese, francese, spagnolo, italiano e russo fluentemente, per me è sufficiente.
Non si smette mai di imparare
Si può sempre imparare qualcosa di nuovo.
Anche in tedesco, da madrelingua, si imparano sempre nuove parole.
Ci sono sempre parole nuove.
Ci sono molti temi che non si conoscono ancora.
Oppure si leggono libri di Goethe o Schiller e si trovano parole ormai scomparse.
Nella poesia spesso nascono neologismi, cioè parole inventate dall’autore.
Esempio: Rocket e la pietra
“Rock” ricorda una roccia o una pietra.
Ma “rocket” non c’entra nulla.
Come si può ricordare?
Si può immaginare una pietra che parte come un razzo.
Chi inventa una storia così non dimenticherà mai la parola.
Perché “Eselsbrücke” è divertente
La parola stessa è divertente.
Si può immaginare un asino che attraversa un ponte seguendo una carota.
La carota e il carico sono le cose da ricordare.
Il ponte è il collegamento.
La mnemotecnica è il collegamento.
Il paragone non è perfetto.
Il paragone non regge
Significa che non è del tutto corretto.
La lingua è affascinante.
Quali lingue stai imparando?
Scrivilo nei commenti.
Raccontami le tue mnemotecniche.
Ti auguro una bellissima giornata, una buona notte e tanto successo.
A domani.
Online Magazin
Nell’Online Magazin, disponibile nello shop, questo mese trovi 10 preziosi tipi di mnemotecniche per imparare le lingue, con esempi concreti.
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