I 144 obiettivi di apprendimento dei miei corsi di lingua «Rilassato fino all'A1» e «Ludico fino all'A1»

Offro due corsi di lingua diversi che ti aiutano a raggiungere il livello A1 in una lingua straniera nel modo più ludico e rilassato possibile: «Rilassato fino all’A1» e «Ludico fino all’A1».

Entrambi i corsi trasmettono le basi importanti del livello A1, ma sono allo stesso tempo strutturati in modo da farti venire voglia di continuare a imparare la lingua anche dopo. Per questo alcuni obiettivi di apprendimento affrontano già argomenti che ti preparano al livello A2 e, in parte, anche al B1.

Qui trovi i 144 obiettivi di apprendimento sui quali si basano entrambi i corsi.

I 144 obiettivi di apprendimento

A. Primo contatto con la lingua – Ascoltare e riconoscere le prime parole – Sviluppare un senso per la pronuncia e l’ordine delle parole
B. Conoscere il verbo «essere» – Usare il verbo «essere» in diverse situazioni – Presentarsi e parlare della propria provenienza e della propria lingua
C. I nomi e il loro ruolo nella lingua – Parlare della famiglia e della provenienza – Nominare i membri della famiglia
D. Descrivere professioni e attività – Nominare la propria professione e quella degli altri – Descrivere punti di forza e punti deboli
E. Esprimere preferenze e interessi – Parlare di hobby e attività del tempo libero – Esprimere ciò che piace e ciò che non piace
F. Descrivere città e luoghi – Presentare una città o il luogo in cui si vive – Confrontare passato e presente
G. Attività del tempo libero e interessi comuni – Nominare attività del tempo libero – Scoprire interessi comuni con altre persone
H. Fede, valori e rispetto – Parlare delle proprie convinzioni personali – Esprimere tolleranza e rispetto
I. Desideri, speranze e sogni – Formulare desideri – Descrivere progetti futuri
J. Personalità e carattere – Descrivere se stessi e gli altri con aggettivi – Riconoscere caratteristiche della personalità
K. Esprimere la propria opinione e argomentare – Formulare il proprio punto di vista – Discutere alternative
L. Fare progetti per il futuro – Spiegare decisioni
A. Fare domande e rispondere – Usare le principali parole interrogative – Chiedere informazioni
B. Ora e data – Comprendere indicazioni temporali – Fissare appuntamenti
C. Numeri e quantità – Usare numeri grandi – Comprendere i prezzi
D. Dare indicazioni stradali – Descrivere luoghi – Indicare direzioni
E. Fare acquisti – Nominare prodotti – Confrontare prezzi
F. Mangiare e bere – Ordinare cibi e bevande – Descrivere i propri piatti preferiti
G. Al ristorante – Leggere un menù – Esprimere desideri
H. Casa e appartamento – Nominare stanze e mobili – Confrontare diverse situazioni abitative
I. Il vicinato – Conoscere le persone che vivono nei dintorni – Usare formule di cortesia
J. La routine quotidiana – Descrivere attività – Esprimere abitudini
K. Abbigliamento e moda – Nominare capi di abbigliamento – Descrivere stili
L. Colori e descrizioni – Descrivere oggetti – Utilizzare associazioni legate ai colori
A. Tempo atmosferico e stagioni – Descrivere il tempo – Adattare l’abbigliamento
B. Natura e ambiente – Descrivere paesaggi – Nominare fenomeni naturali
C. Pianificare una vacanza – Indicare destinazioni di viaggio – Scegliere mezzi di trasporto
D. In aeroporto – Comprare biglietti – Comprendere i controlli di sicurezza
E. Hotel e alloggio – Prenotare una camera – Fare reclami
F. Luoghi d’interesse – Descrivere luoghi – Dare consigli
G. Mezzi di trasporto – Confrontare autobus, treno e automobile – Comprendere gli orari
H. Alla stazione – Comprare biglietti e comprendere le indicazioni dei binari – Spiegare ritardi
I. Guidare – Spiegare le regole della circolazione – Comprendere il noleggio di un’auto
J. In città – Descrivere luoghi d’interesse e piazze – Orientarsi
K. Servizi pubblici – Comprendere posta, banca e polizia – Compilare moduli
L. Esperienze all’estero – Confrontare culture – Riconoscere incomprensioni interculturali
A. Parti del corpo – Comprendere nomi e funzioni – Esprimere disturbi
B. Dal medico – Spiegare sintomi – Comprendere farmaci
C. Malattie e ferite – Nominare disturbi frequenti – Cercare aiuto
D. Prevenzione sanitaria – Visite mediche e vaccinazioni – Uno stile di vita sano
E. Sport e movimento – Nominare sport – Spiegare i benefici dell’attività fisica
F. Relax e stress – Metodi per affrontare lo stress – Organizzare il tempo libero
G. Alimentazione e salute – Descrivere un’alimentazione sana – Confrontare abitudini alimentari
H. Igiene e cura personale – Nominare prodotti per la cura personale – Descrivere l’igiene personale
I. Sonno e riposo – Spiegare le proprie abitudini di sonno – Descrivere sogni
J. Primo soccorso – Riconoscere emergenze – Intervenire
K. Disabilità e inclusione – Spiegare l’accessibilità – Offrire sostegno
L. Professioni mediche – Nominare medici e personale sanitario – Comprendere il vocabolario dell’ospedale
A. Scuola e lezioni – Descrivere la vita scolastica – Nominare materie
B. Università e studio – Spiegare corsi di laurea – Preparare esami
C. Candidatura e curriculum vitae – Professioni e qualifiche – Colloqui di lavoro
D. Il posto di lavoro – Descrivere attività e colleghi – Spiegare processi lavorativi
E. Orari di lavoro e stipendio – Contratti e salari – Confrontare orari di lavoro
F. Tirocini ed esperienze – Condividere esperienze professionali – Descrivere processi di apprendimento
G. Formazione continua – Corsi e aggiornamenti professionali – Apprendimento permanente
H. Professioni e carriera – Motivare la scelta professionale – Formulare progetti di carriera
I. Lavoro autonomo – Descrivere la propria attività – Comprendere modelli di business
J. Lavoro di squadra – Spiegare la collaborazione – Ruoli nel team
K. Mercato del lavoro – Tendenze e cambiamenti – Confrontare gruppi professionali
L. Motivazione e obiettivi – Stabilire obiettivi professionali – Definire il successo
A. Feste e festività – Descrivere tradizioni – Confrontare feste
B. Musica e arte – Generi musicali e artisti – Esprimere emozioni
C. Libri e letteratura – Descrivere i propri libri preferiti – Nominare autori
D. Film e serie – Spiegare generi cinematografici – Esprimere opinioni
E. Media e notizie – Giornali e internet – Riconoscere fake news
F. Social media – Descrivere piattaforme – Discutere vantaggi e svantaggi
G. Tecnologia e digitalizzazione – Nominare dispositivi tecnologici – Spiegare cambiamenti
H. Storia e politica – Comprendere eventi importanti – Esprimere opinioni
I. Migrazione e integrazione – Descrivere motivi ed esperienze – Discutere difficoltà
J. Uguaglianza – Spiegare diritti e doveri – Pari opportunità
K. Volontariato e impegno sociale – Aiutare e sostenere – Descrivere progetti sociali
L. Sostenibilità – Agire nel rispetto dell’ambiente – Discutere misure
A. Sentimenti ed emozioni – Nominare emozioni – Mostrare empatia
B. Paura e coraggio – Descrivere paure – Rafforzare la fiducia in se stessi
C. Gioia e felicità – Condividere momenti felici – Esprimere soddisfazione
D. Amore e relazioni – Coppia e famiglia – Risolvere conflitti
E. Amicizia – Descrivere amici – Valori nell’amicizia
F. Comunicazione – Evitare incomprensioni – Ascolto attivo
G. Immagine di sé e identità – Punti di forza e debolezze – Autoriflessione
H. Conflitti e soluzioni – Spiegare litigi – Trovare compromessi
I. Motivazione e disciplina – Stabilire obiettivi – Superare sfide
J. Abitudini – Buone e cattive abitudini – Pianificare cambiamenti
K. Sogni e futuro – Formulare visioni – Scenari futuri
L. Creatività e ispirazione – Sviluppare idee – Arte ed espressione
A. Cortesia e buone maniere – Distinguere lingua formale e informale – Fare richieste cortesi
B. Inviti e appuntamenti – Fare proposte – Coordinare appuntamenti
C. Richieste e desideri – Formulare desideri – Esprimere richieste cortesi
D. Scuse e ringraziamenti – Chiedere scusa – Esprimere gratitudine
E. Conversazioni telefoniche – Presentarsi al telefono – Chiedere informazioni
F. E-mail e lettere – Scrivere semplici messaggi – Formulazioni per richieste
G. Accordo e disaccordo – Essere d’accordo e contraddire – Esprimere opinioni con cortesia
H. Small talk – Iniziare conversazioni semplici – Mantenere viva una conversazione
I. Partecipare a discussioni – Formulare argomenti – Valutare vantaggi e svantaggi
J. Chiarire incomprensioni – Risolvere problemi di comunicazione – Fare domande di chiarimento
K. Umorismo e modi di dire – Comprendere espressioni umoristiche – Usare proverbi
L. Raccontare storie – Descrivere esperienze – Creare suspense
A. Paesi e culture – Nominare paesi e le loro particolarità – Comprendere differenze culturali
B. Lingua e dialetti – Riconoscere dialetti – Spiegare differenze linguistiche
C. Tradizioni e usanze – Confrontare feste e rituali – Condividere esperienze personali
D. Religione e visione del mondo – Descrivere religioni – Spiegare festività religiose
E. Culture alimentari nel mondo – Descrivere piatti nazionali – Confrontare abitudini alimentari
F. Economia e denaro – Prezzi e valute – Pianificare risparmi e spese
G. Pubblicità e consumo – Comprendere il linguaggio pubblicitario – Prendere decisioni d’acquisto
H. Cambiamento climatico e ambiente – Descrivere cause e conseguenze – Discutere soluzioni sostenibili
I. Diritti umani e temi sociali – Spiegare diritti e doveri – Discutere l’uguaglianza
J. Criminalità e sicurezza – Comprendere regole e leggi – Comportarsi in situazioni di emergenza
K. Visioni del futuro – Descrivere sviluppi tecnologici – Discutere tendenze future
L. Scienza e ricerca – Comprendere termini scientifici – Descrivere innovazioni
A. Appartamento in affitto e trasloco – Comprendere annunci immobiliari – Discutere contratti di affitto
B. Artigiani e riparazioni – Descrivere problemi in casa – Trovare soluzioni
C. Finanze e banche – Condurre conversazioni in banca – Aprire un conto ed effettuare bonifici
D. Assicurazioni e protezione – Comprendere assicurazioni – Valutare rischi
E. Incidenti stradali e polizia – Segnalare incidenti – Fare testimonianze
F. Emergenze e ospedale – Chiamare i servizi di emergenza – Spiegare un ricovero ospedaliero
G. Fare acquisti all’estero – Contrattare prezzi – Descrivere mercati e negozi
H. Moda e stile – Scegliere abbigliamento – Descrivere il proprio stile personale
I. Gestione del tempo – Utilizzare il tempo in modo efficiente – Creare un programma giornaliero
J. Casa e organizzazione – Descrivere compiti domestici – Piani di pulizia e organizzazione della casa
K. Animali domestici e natura – Descrivere animali – Spiegare la responsabilità per gli animali domestici
L. Vita sostenibile – Alternative ecologiche – Raccolta differenziata e riciclaggio
A. Social network – Vantaggi e svantaggi dei social media – Etichetta digitale
B. Apprendimento digitale – Corsi online e metodi di apprendimento – Utilizzare strumenti digitali
C. Famiglia ed educazione – Descrivere valori familiari – Confrontare metodi educativi
D. Conflitti interpersonali – Analizzare conflitti – Proporre soluzioni
E. Rafforzare la fiducia in se stessi – Riconoscere i propri punti di forza – Ridurre le insicurezze
F. Sviluppo personale – Stabilire obiettivi – Trovare motivazione
G. Cambiamenti e nuovi inizi – Superare sfide – Adattarsi a nuove situazioni
H. Equilibrio tra lavoro e vita privata – Gestire lo stress – Utilizzare possibilità di riposo e recupero
I. Viaggiare come esperienza di vita – Vivere viaggi e culture – Scrivere racconti di viaggio
J. Minimalismo e comportamento di consumo – Possedere meno – Prendere decisioni sostenibili
K. Volontariato e progetti sociali – Descrivere il proprio impegno – Condividere esperienze personali
L. Salute mentale – Equilibrio emotivo – Cura di sé e consapevolezza
A. Superare le barriere linguistiche – Consigli per comunicare – Superare blocchi linguistici
B. Umorismo e differenze culturali – Comprendere barzellette – Riconoscere l’ironia
C. Complimenti e critiche – Dare feedback positivo – Esprimere critiche con gentilezza
D. Creatività nella lingua – Scrivere testi propri – Giochi di parole ed espressioni creative
E. Dialetti ed espressioni regionali – Riconoscere dialetti – Spiegare differenze linguistiche
F. Letteratura e storie – Leggere testi più lunghi – Riassumere contenuti
G. Giochi di ruolo e simulazioni – Esercitare situazioni quotidiane – Acquisire sicurezza linguistica
H. Testare il proprio livello linguistico – Riconoscere i progressi – Riflettere sui propri obiettivi personali
I. Mantenere la motivazione – Consigli per continuare – Conservare il piacere di imparare
J. Tandem linguistici e scambi – Parlare con madrelingua – Trovare partner linguistici
K. Competenza interculturale – Sensibilità culturale – Comprendere comportamenti
L. Il percorso verso il B1 – Pianificare i prossimi passi – Stabilire obiettivi linguistici