¿Te gustaría participar en actividades sociales junto con una conocida y ayudar a personas necesitadas? Pero ¿qué personas necesitan ayuda con mayor urgencia? ¿Preferís donar dinero o colaborar personalmente? ¿Qué organizaciones benéficas podríais considerar, cuánto tiempo podríais dedicar cada semana y qué días tendríais disponibles?

Quizás podríais colaborar con el banco de alimentos Tafel, Cáritas, la Cruz Roja Alemana o la Bahnhofsmission (servicio de asistencia en las estaciones de tren). ¿O sería mejor organizar vuestra propia iniciativa solidaria?

En este diálogo de nivel B1 aprenderás a hacer propuestas, expresar tu opinión, comparar diferentes posibilidades, valorar las ventajas y desventajas, llegar a acuerdos y planificar conjuntamente un proyecto social.

Estas habilidades no solo son útiles en la vida cotidiana, sino también en el examen oral de nivel B1, por ejemplo, en la parte «Planificar algo juntos».

Diálogo: Julia y Sandra quieren participar juntas en actividades sociales

Julia y Sandra se conocen de una clase de step aeróbico a la que asisten todos los martes. Después del entrenamiento, hablan sobre cómo podrían ayudar a personas que atraviesan situaciones difíciles.

Julia: Sandra, ¿tienes unos minutos más? Últimamente he pensado mucho en las personas que tienen dificultades económicas. Me gustaría hacer algo para ayudarlas.

Sandra: ¡Me parece una idea estupenda! Yo también he pensado en hacer voluntariado. ¿Qué tienes exactamente en mente?

Julia: Al principio había pensado en donar dinero regularmente. Quizás podríamos apoyar juntas a una organización benéfica.

Sandra: En principio, me parece una buena idea. Sin embargo, no gano mucho dinero y, por desgracia, no puedo permitirme hacer grandes donaciones. Preferiría ayudar personalmente.

Julia: Lo entiendo. No es necesario donar dinero para hacer algo bueno. ¿A qué personas te gustaría ayudar especialmente?

Sandra: Me preocupan especialmente las personas afectadas por la pobreza. Por ejemplo, las familias que no tienen suficiente dinero para comprar alimentos o las personas mayores que reciben una pensión pequeña.

Julia: A mí me preocupan especialmente las personas sin hogar. Sobre todo en invierno, imagino que su situación debe de ser muy difícil. Quizás podríamos organizar algo para las personas que no tienen una vivienda permanente.

Sandra: Sería muy útil. Sin embargo, muchas otras personas también necesitan ayuda. Quizás deberíamos informarnos primero sobre los servicios de asistencia que existen en nuestra ciudad.

Julia: ¡Buena idea! Conozco la Tafel, una organización alemana de bancos de alimentos. Allí se recogen alimentos y se distribuyen entre personas que tienen poco dinero.

Sandra: Es verdad. También existen Cáritas, la Cruz Roja Alemana y la Bahnhofsmission. Pero no sé exactamente qué posibilidades ofrecen a las personas voluntarias.

Julia: Podríamos buscar información rápidamente en Internet. Tengo el móvil aquí. Un momento… Voy a buscar «voluntariado en la Tafel».

Sandra: ¿Y qué pone?

Julia: En la página web dice que los voluntarios pueden, por ejemplo, recoger, clasificar y repartir alimentos. También se puede contactar directamente con una sede local de la Tafel para obtener más información.

Sandra: ¡Parece interesante! Me gustaría ayudar a repartir alimentos y tener contacto directo con las personas.

Julia: También voy a buscar información sobre la Bahnhofsmission. Aquí dice que ayuda a personas necesitadas y a viajeros. También se puede colaborar allí como voluntario.

Sandra: Eso también podría venirnos bien. Quizás deberíamos contactar con ambas organizaciones y averiguar dónde necesitan ayuda actualmente.

Julia: De acuerdo. Pero ¿qué te parece si organizamos nuestra propia iniciativa solidaria? Podríamos, por ejemplo, recoger ropa de abrigo y entregarla a una entidad social.

Sandra: Me gusta la idea. Sin embargo, organizarlo todo nosotras mismas probablemente supondría bastante trabajo. Tendríamos que recoger donaciones, clasificar la ropa y encontrar una entidad adecuada.

Julia: Tienes razón. Además, las personas que trabajan en las organizaciones benéficas saben mejor qué se necesita realmente.

Sandra: Exactamente. Por eso propondría que primero nos uniéramos a una organización que ya exista. Más adelante siempre podríamos organizar nuestra propia iniciativa.

Julia: Me has convencido. Entonces deberíamos pensar cuánto tiempo y dinero podemos dedicar. Yo podría donar unos 30 euros al mes y, además, colaborar como voluntaria dos horas a la semana.

Sandra: Es muy generoso por tu parte. Yo podría donar como máximo cinco euros al mes, pero tendría unas cuatro horas disponibles a la semana.

Julia: ¡Eso está muy bien! Cada una puede ayudar según sus posibilidades. No tienes por qué sentirte mal por eso.

Sandra: ¡Gracias! Para mí sería importante colaborar regularmente y no participar solamente en una actividad puntual.

Julia: Pienso lo mismo. ¿Qué días tendrías tiempo?

Sandra: Los lunes y los jueves trabajo hasta tarde. Los martes tenemos nuestra clase de step aeróbico. Pero los miércoles estaría libre a partir de las cuatro de la tarde y también tendría tiempo los sábados por la mañana.

Julia: Los miércoles tengo que cuidar de mi madre. Sin embargo, los sábados podría ayudar de nueve a doce. ¿Te vendría bien?

Sandra: Sí, perfectamente. Entonces podríamos dedicar unas tres horas cada sábado. Por supuesto, si la organización tiene otros horarios de voluntariado, tendríamos que volver a hablarlo.

Julia: Exactamente. ¿Y cómo llegaríamos allí? Tengo coche, pero preferiría utilizar el transporte público si es fácil llegar al lugar.

Sandra: Yo también lo preferiría. Además, ya tengo un Deutschlandticket, el abono alemán de transporte público. Podríamos quedar en una parada de autobús e ir juntas.

Julia: ¡Perfecto! Pero antes de decidirnos definitivamente, deberíamos preguntar si realmente necesitan voluntarios los sábados.

Sandra: De acuerdo. Podría llamar mañana a la Tafel y preguntar por las tareas, los horarios de colaboración y los requisitos.

Julia: Entonces yo escribiré un correo electrónico a la Bahnhofsmission y preguntaré si necesitan ayuda los sábados por la mañana.

Sandra: ¡Muy bien! ¿Y qué hacemos con tu idea de donar dinero?

Julia: Podría establecer una transferencia bancaria periódica de 30 euros al mes. Pero antes me gustaría saber para qué utiliza el dinero la organización.

Sandra: Me parece razonable. Quizás también podríamos organizar una campaña de recaudación de donaciones en nuestro club deportivo una vez al año.

Julia: ¡Oh, qué buena idea! Podríamos preguntar a nuestra entrenadora si podemos organizar una pequeña colecta para una buena causa en el club.

Sandra: Exactamente. Pero primero concentrémonos en el voluntariado regular. No deberíamos empezar demasiadas cosas al mismo tiempo.

Julia: Tienes razón. Entonces, resumamos: contactaremos con la Tafel y la Bahnhofsmission, compararemos las posibilidades y después elegiremos una organización.

Sandra: Y si todo sale bien, ayudaremos unas tres horas los sábados. Tú donarás además 30 euros al mes y yo intentaré aportar cinco euros mensuales.

Julia: Exactamente. También preguntaremos a nuestra entrenadora sobre una posible campaña de donaciones. ¿Quieres que nos sentemos juntas el próximo martes después del entrenamiento para intercambiar la información que hayamos conseguido?

Sandra: ¡Con mucho gusto! Espero que para entonces sepamos qué organización puede necesitar nuestra ayuda.

Julia: ¡Trato hecho! Tengo muchas ganas de empezar. Es bonito poder hacer algo útil juntas.

Sandra: Yo también lo creo. ¿Y quién sabe? ¡Quizás consigamos entusiasmar a más personas de nuestra clase de deporte para que participen!

Vocabulario importante sobre el compromiso social

el compromiso social – la participación voluntaria para ayudar a otras personas o contribuir a la sociedad

comprometerse con una causa – actuar de forma activa y apoyar una causa determinada

voluntariamente – por voluntad propia y normalmente sin recibir una remuneración

el voluntariado – una actividad realizada voluntariamente, generalmente sin remuneración

la organización benéfica – una organización que apoya a personas que atraviesan situaciones difíciles

las personas necesitadas – personas que necesitan ayuda económica u otro tipo de apoyo

estar afectado por la pobreza – tener tan poco dinero que resulta difícil satisfacer las necesidades básicas

sin hogar – sin una vivienda propia y permanente

la donación de dinero – dinero que se entrega voluntariamente para apoyar una buena causa

la donación en especie – un objeto que se dona, por ejemplo, ropa o alimentos

la transferencia bancaria periódica – una orden al banco para transferir dinero regularmente

repartir alimentos – distribuir alimentos entre personas que los necesitan

la Tafel – una organización alemana sin ánimo de lucro que recupera alimentos y los distribuye entre personas afectadas por la pobreza

la Bahnhofsmission (servicio de asistencia en las estaciones) – un servicio social alemán que ayuda, entre otras personas, a viajeros y personas necesitadas

Cáritas – una organización benéfica católica que apoya a personas en diferentes situaciones de la vida

la Cruz Roja Alemana (DRK) – una organización humanitaria que proporciona, entre otras cosas, ayuda social y humanitaria

la campaña de recaudación de donaciones – una actividad organizada para recoger donaciones

el requisito – una condición que debe cumplirse

la actividad de voluntariado – una tarea en la que una persona participa activamente para ayudar

los horarios de colaboración – las horas durante las cuales una persona trabaja de forma voluntaria o profesional

informarse sobre algo – buscar y obtener información acerca de algo

unirse a una organización – hacerse miembro o voluntario de una organización

poner algo en marcha – organizar o llevar a cabo algo

llegar a un acuerdo – encontrar una solución aceptable para todas las personas implicadas

algo me importa mucho – algo tiene una gran importancia personal para mí

según las propias posibilidades – teniendo en cuenta el tiempo, el dinero y las circunstancias personales de cada uno

entusiasmar a alguien con algo – despertar un gran interés por una actividad o una causa

Expresiones útiles para el examen B1

Hacer propuestas

¿Qué te parece si hacemos voluntariado juntas?

Propongo que preguntemos en la Tafel.

¿Qué opinas de organizar una campaña de donaciones?

Podríamos ayudar a personas necesitadas una vez a la semana.

Quizás sería conveniente buscar primero información en Internet.

Preguntar por la opinión de alguien

¿Qué opinas?

¿A qué personas te gustaría ayudar?

¿Qué te parece mi propuesta?

¿Te vendría bien?

¿Qué organización preferirías?

Mostrar acuerdo

Me parece una buena idea.

Estoy de acuerdo.

Eso parece muy razonable.

Tienes toda la razón.

Pienso exactamente lo mismo.

Expresar desacuerdo de forma educada

Preferiría ayudar personalmente.

Es una buena idea, pero no puedo permitirme donar tanto dinero.

No estoy segura de que tengamos suficiente tiempo para eso.

¿Podríamos apoyar en su lugar a una organización que ya exista?

Entiendo tu propuesta, pero veo un problema.

Llegar a un acuerdo

Quizás podríamos donar dinero y hacer voluntariado al mismo tiempo.

Entonces quedamos en hacerlo los sábados por la mañana.

Cada una podría colaborar según sus posibilidades.

Podríamos contactar primero con dos organizaciones y después decidir.

Sería un buen acuerdo.

Repartir las tareas

Yo me encargo de contactar con la Tafel.

¿Podrías buscar información sobre la Bahnhofsmission?

Mañana escribiré un correo electrónico a la organización benéfica.

Tú podrías preguntar por los horarios de voluntariado.

Deberíamos repartirnos las tareas.

Tomar una decisión juntos

Entonces lo hacemos así.

Podemos ponernos de acuerdo en eso.

Hemos decidido que nos gustaría ayudar los sábados.

Volvamos a hablarlo el próximo martes.

Así queda establecido nuestro plan provisional.

Gramática en el diálogo

El condicional para hacer propuestas educadas

Con el condicional puedes expresar deseos, posibilidades y propuestas de manera especialmente educada.

Podríamos ayudar juntas a personas necesitadas.

Yo preferiría colaborar como voluntaria en la Tafel.

¿Tendrías tiempo el sábado?

¿Te vendría bien?

Quizás deberíamos informarnos primero.

Oraciones subordinadas con «porque», «si», «aunque» y «que»

Estas conjunciones te ayudan a formar frases más largas y variadas. En español, el verbo conjugado no tiene que aparecer necesariamente al final de la oración subordinada.

Quiero hacer voluntariado porque no gano mucho dinero.

Si tenemos tiempo los sábados, podríamos repartir alimentos juntas.

Aunque Julia quiere donar dinero, también le interesa hacer voluntariado.

Me parece bien que queramos ayudar a personas necesitadas.

El infinitivo con «a» o «de»

En español, muchos verbos y expresiones van seguidos de un infinitivo, a veces introducido por una preposición como «a» o «de».

Tengo la intención de donar dinero regularmente.

Es importante ayudar a las personas necesitadas.

Intentamos encontrar una organización benéfica adecuada.

Sandra tiene ganas de colaborar en la Tafel.

Recuerda: en español, algunos verbos necesitan una preposición antes del infinitivo, mientras que otros se construyen directamente con él.

ayudar → ayudar

participar → participar

El infinitivo con «para»

Con «para + infinitivo» puedes expresar una finalidad o un objetivo.

Hacemos voluntariado para ayudar a personas necesitadas.

Julia quiere donar dinero para apoyar a una organización benéfica.

Sandra busca información en Internet para encontrar información sobre actividades de voluntariado.

En la construcción «para + infinitivo», la persona o el grupo que realiza la acción debe ser el mismo que en la oración principal. Si las personas que realizan las acciones son diferentes, normalmente se utiliza una oración subordinada con «para que».

Julia dona dinero para que la organización pueda ayudar a personas necesitadas.

Ejercicios sobre el diálogo – Nivel B1

Realiza los siguientes ejercicios intentando trabajar sin ayuda. Si es necesario, vuelve a leer el diálogo.

Ejercicio A: Comprensión lectora

Responde a las preguntas con frases completas en español.

Pregunta 1: ¿De dónde se conocen Julia y Sandra?

Pregunta 2: ¿Por qué quiere Julia ayudar a personas necesitadas?

Pregunta 3: ¿Por qué prefiere Sandra hacer voluntariado en lugar de donar grandes cantidades de dinero?

Pregunta 4: ¿A qué personas quiere ayudar especialmente Sandra?

Pregunta 5: ¿Qué grupo de personas le importa especialmente a Julia?

Pregunta 6: ¿Qué cuatro organizaciones benéficas se mencionan en la conversación?

Pregunta 7: ¿Qué información encuentran las dos mujeres en Internet?

Pregunta 8: ¿Por qué no quieren organizar su propia iniciativa solidaria al principio?

Pregunta 9: ¿Cuánto dinero y tiempo pueden dedicar Julia y Sandra respectivamente?

Pregunta 10: ¿Qué día de la semana quieren hacer voluntariado las dos mujeres?

Pregunta 11: ¿Cómo quieren desplazarse normalmente hasta el lugar donde harán voluntariado?

Pregunta 12: ¿De qué tareas se encargarán Julia y Sandra antes de su próximo encuentro?

Ejercicio B: ¿Verdadero o falso?

Decide si las afirmaciones son verdaderas o falsas. Corrige las afirmaciones falsas.

Afirmación 1: Julia y Sandra se conocen de un curso de idiomas.

Afirmación 2: Al principio, Julia quiere donar dinero regularmente.

Afirmación 3: Sandra gana mucho dinero y por eso quiere donar 100 euros al mes.

Afirmación 4: Sandra quiere ayudar especialmente a familias y personas mayores que tienen poco dinero.

Afirmación 5: Julia está especialmente interesada en ayudar a personas sin hogar.

Afirmación 6: Las dos mujeres buscan información en Internet durante su conversación.

Afirmación 7: Julia y Sandra deciden inmediatamente crear su propia organización benéfica.

Afirmación 8: Julia podría donar unos 30 euros al mes.

Afirmación 9: Las dos mujeres han decidido hacer voluntariado durante tres horas todos los miércoles.

Afirmación 10: Julia escribe un correo electrónico a la Bahnhofsmission.

Ejercicio C: Completa las frases con las palabras adecuadas.

Utiliza estas palabras: voluntariamente – donación de dinero – Tafel – personas necesitadas – horarios de colaboración – campaña de recaudación – acuerdo – organización – alimentos – participar

Frase 1: Me gustaría __________ en actividades sociales porque quiero ayudar a otras personas.

Frase 2: Quien trabaja por voluntad propia y sin recibir dinero lo hace __________.

Frase 3: La __________ ayuda a personas afectadas por la pobreza proporcionándoles alimentos.

Frase 4: Las personas que necesitan ayuda urgente también se llaman __________.

Frase 5: Julia quiere hacer una __________ mensual.

Frase 6: Todavía tenemos que preguntar qué __________ hay disponibles para los voluntarios.

Frase 7: Podríamos organizar una __________ en nuestro club deportivo.

Frase 8: En la Tafel se clasifican y distribuyen los __________ donados.

Frase 9: Deberíamos encontrar una __________ adecuada antes de inscribirnos.

Frase 10: Cuando tenemos opiniones diferentes, debemos llegar a un __________.

Ejercicio D: Gramática – El condicional

Completa las frases con la forma adecuada de «poder», «tener», «ser» o «querer».

Frase 1: ¿__________ ganas de hacer voluntariado conmigo?

Frase 2: __________ ayudar en la Tafel el sábado.

Frase 3: Yo __________ donar mi tiempo en lugar de dinero.

Frase 4: ¿__________ posible para ti que ayudáramos los sábados?

Frase 5: Quizás __________ organizar también una campaña de donaciones.

Frase 6: En tu lugar, yo __________ primero con la organización benéfica.

Frase 7: ¿__________ tres horas disponibles el sábado por la mañana?

Frase 8: __________ bonito que pudiéramos hacer algo bueno juntas.

Ejercicio E: Une las frases.

Une las dos frases utilizando la conjunción indicada. Presta atención a la estructura de las oraciones.

Frase 1: Sandra quiere hacer voluntariado. No gana mucho dinero. (porque)

Frase 2: Tenemos tiempo el sábado. Podemos ayudar en la Tafel. (si)

Frase 3: Julia quiere donar dinero. También quiere ayudar personalmente. (aunque)

Frase 4: Sandra está contenta. Julia también quiere participar en actividades sociales. (que)

Frase 5: La organización necesita voluntarios. Nos inscribimos allí. (si)

Frase 6: Apoyamos a la Bahnhofsmission. Queremos ayudar a personas necesitadas. (porque)

Ejercicio F: Formula las frases de manera más educada.

Utiliza el condicional u otra expresión educada.

Frase 1: Ayudamos en la Tafel el sábado.

Frase 2: Tienes que llamar a la Bahnhofsmission.

Frase 3: Donamos 30 euros cada mes.

Frase 4: Quiero hacer voluntariado en lugar de donar dinero.

Frase 5: Te informas sobre los horarios de colaboración.

Frase 6: Organizamos una campaña de donaciones.

Ejercicio G: Ordena el diálogo correctamente.

Ordena las intervenciones para formar una conversación lógica.

A. ¡Buena idea! Entonces mañana escribiré un correo electrónico.

B. Me gustaría hacer voluntariado. ¿Te apetecería participar conmigo?

C. Tendría unas tres horas disponibles el sábado por la mañana.

D. ¡Sí, con mucho gusto! ¿Qué organización te gustaría apoyar?

E. A mí también me viene bien. Entonces deberíamos informarnos sobre los horarios de colaboración.

F. Quizás podríamos ayudar en la Tafel.

G. Parece interesante. ¿Cuándo tendrías tiempo?

Ejercicio H: Corrige los errores.

Cada frase contiene al menos un error gramatical. Escribe las frases correctamente.

Frase 1: Quiero hacer voluntariado porque no gano mucho de dinero.

Frase 2: Podríamos a ayudar juntas el sábado.

Frase 3: Si tendremos tiempo, podremos colaborar en la Tafel.

Frase 4: Yo preferiría de donar mi tiempo.

Frase 5: Aunque Julia quiere donar dinero, también le gustaría ayudar personalmente.

Frase 6: Hemos decidido que nosotras ayudar todos los sábados.

Frase 7: Sandra tiene la intención ayudar en una organización benéfica.

Frase 8: Hago voluntariado para que yo puedo ayudar a otras personas.

Ejercicio I: Escribe tus propias frases.

Escribe al menos una frase adecuada para el nivel B1 en cada situación.

Situación 1: Quieres proponerle a una conocida hacer voluntariado juntas en una organización benéfica.

Situación 2: Tu conocida propone donar 50 euros al mes, pero no puedes permitírtelo.

Situación 3: Preferirías ayudar personalmente a otras personas en lugar de donar dinero. Explica tu opinión de forma educada.

Situación 4: Tu conocida quiere hacer voluntariado los lunes, pero tú no tienes tiempo. Propón otro día.

Situación 5: Quieres saber qué organizaciones benéficas existen en tu ciudad.

Situación 6: Quieres aclarar cómo podríais llegar al lugar donde vais a hacer voluntariado.

Situación 7: Quieres organizar una campaña de donaciones, pero tu conocida cree que supone demasiado trabajo. Busca un acuerdo.

Situación 8: Quieres proponer que primero contactéis con la Tafel y la Bahnhofsmission.

Ejercicio J: Expresión escrita B1

Una conocida te ha enviado el siguiente mensaje:

¡Hola! He estado pensando que me gustaría participar en actividades sociales. Quizás podríamos ayudar juntas a personas necesitadas. Pero todavía no sé si sería mejor donar dinero o hacer voluntariado. ¿Tienes alguna idea? Podríamos preparar un plan la próxima semana. ¿Qué opinas?

Escribe una respuesta de aproximadamente 80 a 100 palabras. Incluye los siguientes puntos:

Punto 1: ¿A qué personas te gustaría ayudar?

Punto 2: ¿Prefieres donar dinero o ayudar personalmente?

Punto 3: ¿Qué organización benéfica o iniciativa propia propones?

Punto 4: ¿Cuánto tiempo o dinero podrías dedicar?

Punto 5: ¿Cuándo podríais quedar para hablar de todo con más detalle?

Ejercicio K: Expresión oral – Planificar algo juntos

Imagina que estás haciendo un examen oral de nivel B1.

Tú y tu compañera de conversación os conocéis de una clase de deporte. Queréis participar en actividades sociales y ayudar a personas necesitadas.

Hablad juntas sobre los siguientes puntos:

Punto 1: ¿A qué personas queréis ayudar?

Punto 2: ¿Preferís donar dinero, recoger donaciones en especie o ayudar personalmente?

Punto 3: ¿Preferís uniros a una organización benéfica que ya exista u organizar vuestra propia iniciativa?

Punto 4: ¿Qué organizaciones podríais considerar?

Punto 5: ¿Cuánto tiempo y dinero podéis dedicar cada una?

Punto 6: ¿Qué días y a qué horas queréis hacer voluntariado?

Punto 7: ¿Cómo llegaréis al lugar donde vais a colaborar?

Punto 8: ¿Quién se encargará de cada tarea de preparación?

Punto 9: ¿Cómo podríais entusiasmar a otras personas para que participen en vuestro proyecto?

Intenta no limitarte a explicar tus propias propuestas, sino también preguntar por la opinión de tu compañera. Reacciona a sus ideas, justifica tu opinión y encontrad juntas una solución.

Al final de vuestra conversación, deberíais llegar a un acuerdo concreto.

Soluciones modelo de los ejercicios

¿Quieres comprobar tus respuestas y saber si has realizado correctamente los ejercicios?

Existe un artículo independiente con las soluciones modelo completas de todos los ejercicios. Este artículo está protegido con contraseña.

Para mis alumnas y alumnos: Puedes obtener la contraseña gratuitamente a través de mí.

Para todas las demás personas: Puedes comprar la contraseña mediante un pago único de 0,50 € a través de PayPal.

Así podrás practicar primero de manera autónoma y después comparar tus respuestas con las soluciones modelo.

¿Quieres leer más diálogos? ¡Descubre «Relajado hasta el nivel B1»!

¿Te gustaría leer más diálogos y ampliar al mismo tiempo tu vocabulario alemán?

¡Entonces descubre mi curso de idiomas «Relajado hasta el nivel B1»!

En una novela que continúa a lo largo de varios capítulos, conocerás a personajes interesantes y vivirás con ellos numerosas situaciones de la vida cotidiana. A través de conversaciones naturales aprenderás nuevas palabras y expresiones en su contexto.

Podrás ampliar tu vocabulario, repasar puntos importantes de gramática, mejorar tu comprensión lectora y prepararte paso a paso para las conversaciones de la vida cotidiana y para el examen B1.

¡Aprender alemán puede ser emocionante y relajante al mismo tiempo!