Nach dem Präsens und dem Imperfekt lernen wir jetzt eine weitere wichtige lateinische Zeitform kennen: das Perfekt.
Das Perfekt beschreibt meistens eine Handlung, die in der Vergangenheit abgeschlossen ist.
Zum Beispiel:
Marcus amavit.
Marcus liebte. / Marcus hat geliebt.
Puella venit.
Das Mädchen kam. / Das Mädchen ist gekommen.
Milites pugnaverunt.
Die Soldaten kämpften. / Die Soldaten haben gekämpft.
Im Deutschen können wir das lateinische Perfekt je nach Zusammenhang häufig mit dem Perfekt oder mit dem Präteritum übersetzen.
Was bedeutet Indikativ Perfekt Aktiv?
Schauen wir uns den Namen wieder Stück für Stück an:
Indikativ = Wirklichkeitsform
Perfekt = abgeschlossene Vergangenheit
Aktiv = das Subjekt führt die Handlung selbst aus
Beispiel:
Puella librum legit.
Das Mädchen las das Buch.
oder:
Das Mädchen hat das Buch gelesen.
puella ist das Subjekt.
Sie führt die Handlung selbst aus.
Deshalb steht das Verb im Aktiv.
Präsens, Imperfekt und Perfekt vergleichen
Wir kennen inzwischen drei Zeiten des Indikativ Aktiv:
| Zeit | Beispiel | mögliche Übersetzung |
| Präsens | puella cantat | das Mädchen singt |
| Imperfekt | puella cantabat | das Mädchen sang / war gerade am Singen |
| Perfekt | puella cantavit | das Mädchen sang / hat gesungen |
Das Imperfekt und das Perfekt können im Deutschen manchmal beide mit dem Präteritum übersetzt werden.
Trotzdem haben sie im Lateinischen unterschiedliche Funktionen.
Das Imperfekt beschreibt häufig:
- eine andauernde Handlung,
- eine wiederholte Handlung,
- einen Zustand,
- eine Hintergrundhandlung.
Das Perfekt beschreibt häufig:
- eine abgeschlossene Handlung,
- ein einmaliges Ereignis,
- eine Handlung, die die Geschichte weiterführt.
Vergleiche:
Puella cantabat.
Das Mädchen sang gerade.
Subito puer intravit.
Plötzlich trat der Junge ein.
Das Singen bildet den Hintergrund. Deshalb steht cantabat im Imperfekt.
Das Eintreten geschieht als neues abgeschlossenes Ereignis. Deshalb steht intravit im Perfekt.
Frage 1
Welche Handlung bildet in diesen beiden Sätzen den Hintergrund?
Mater cenam parabat. Subito filius venit.
Beim Perfekt brauchen wir den Perfektstamm
Beim Präsens und Imperfekt konnten wir hauptsächlich mit dem Präsensstamm arbeiten.
Beim Perfekt brauchen wir einen neuen Stamm:
den Perfektstamm.
Deshalb ist es im Lateinischen so wichtig, die Stammformen eines Verbs zu lernen.
Zum Beispiel:
amare – amo – amavi – amatum
Für das Perfekt interessiert uns besonders:
amavi
Wir entfernen die Endung -i.
Dann erhalten wir:
amav-
Das ist der Perfektstamm.
Beispiel: amare
amare = lieben
Die wichtige Perfektform lautet:
amavi = ich habe geliebt / ich liebte
Perfektstamm:
amav-
Daran hängen wir die Perfektendungen.
| Person | Latein | Deutsch |
| 1. Person Singular | amavi | ich liebte / habe geliebt |
| 2. Person Singular | amavisti | du liebtest / hast geliebt |
| 3. Person Singular | amavit | er/sie/es liebte / hat geliebt |
| 1. Person Plural | amavimus | wir liebten / haben geliebt |
| 2. Person Plural | amavistis | ihr liebtet / habt geliebt |
| 3. Person Plural | amaverunt | sie liebten / haben geliebt |
Die Perfektendungen
Die Personalendungen des Perfekts lauten:
| Person | Endung |
| 1. Person Singular | -i |
| 2. Person Singular | -isti |
| 3. Person Singular | -it |
| 1. Person Plural | -imus |
| 2. Person Plural | -istis |
| 3. Person Plural | -erunt |
Diese Endungen sind besonders praktisch:
Im Perfekt werden sie unabhängig von der Konjugation an den jeweiligen Perfektstamm angehängt.
Frage 2
Welche Person und welchen Numerus erkennst du an diesen Endungen?
a) -isti
b) -imus
c) -erunt
d) -it
Das Perfekt sieht nicht bei jedem Verb gleich aus
Hier müssen wir einen wichtigen Unterschied zum Imperfekt beachten.
Beim Imperfekt konnten wir relativ regelmäßig mit Zeichen wie -ba-, -eba- und -ieba- arbeiten.
Beim Perfekt ist das nicht ganz so einfach.
Lateinische Verben können ihren Perfektstamm auf unterschiedliche Weise bilden.
Deshalb müssen wir die Stammformen eines Verbs lernen.
Das v-Perfekt
Eine sehr bekannte Perfektbildung ist das sogenannte v-Perfekt.
Beispiel:
amare – amo – amavi
Präsensstamm:
ama-
Perfektstamm:
amav-
Das v zeigt uns hier die Perfektbildung.
Weitere Formen:
amavi
ich habe geliebt
amavisti
du hast geliebt
amavit
er/sie/es hat geliebt
amavimus
wir haben geliebt
amavistis
ihr habt geliebt
amaverunt
sie haben geliebt
Das u-Perfekt
Manche Verben bilden ihr Perfekt mit einem u.
Beispiel:
monere – moneo – monui
monere = ermahnen
Perfektstamm:
monu-
| Person | Form |
| ich | monui |
| du | monuisti |
| er/sie/es | monuit |
| wir | monuimus |
| ihr | monuistis |
| sie | monuerunt |
Frage 3
Was ist der Perfektstamm von monui?
Das s-Perfekt
Bei anderen Verben erscheint im Perfekt ein s oder eine verwandte Lautveränderung.
Zum Beispiel:
ducere – duco – duxi
ducere = führen
Perfekt:
duxi
Perfektstamm:
dux-
Hier sieht man nicht einfach ein zusätzliches s.
Aus den Lauten hat sich die Form x entwickelt.
Deshalb ist es so wichtig, das Perfekt zusammen mit dem Verb zu lernen.
Das Dehnungsperfekt
Bei manchen Verben verändert sich der Vokal im Stamm.
Beispiel:
venire – venio – veni
venire = kommen
Präsens:
venio
ich komme
Perfekt:
veni
ich kam / bin gekommen
Die Formen sehen sich sehr ähnlich.
Der Unterschied liegt unter anderem in der Aussprache und im grammatischen Zusammenhang.
Perfektstamm:
ven-
Frage 4
Welche Zeitform ist venit?
Das ist eine kleine Falle.
venit kann je nach Form und Zusammenhang unterschiedlich verstanden werden.
Überlege zuerst:
Welche Formen des Verbs venire könnten hier grundsätzlich vorliegen?
Das Reduplikationsperfekt
Manche Verben wiederholen im Perfekt einen Teil des Wortes.
Das nennt man Reduplikation.
Ein bekanntes Beispiel ist:
dare – do – dedi
dare = geben
Präsens:
do
ich gebe
Perfekt:
dedi
ich gab / habe gegeben
Perfektstamm:
ded-
Ein weiteres wichtiges Beispiel ist:
currere – curro – cucurri
currere = laufen
cucurri
ich lief / bin gelaufen
Solche Formen lassen sich nicht immer sicher aus dem Infinitiv erraten.
Auch deshalb lernen wir Stammformen.
Manche Perfektformen verändern den Stamm stark
Ein sehr wichtiges Beispiel ist:
facere – facio – feci
facere = machen, tun
Präsens:
facio
ich mache
Perfekt:
feci
ich machte / habe gemacht
Perfektstamm:
fec-
Ein weiteres Beispiel:
agere – ago – egi
agere = tun, treiben, führen
Perfekt:
egi
Perfektstamm:
eg-
Wir sehen:
Der Perfektstamm lässt sich nicht bei jedem Verb einfach aus dem Präsensstamm bilden.
Deshalb lernst du Stammformen
Wenn du ein neues lateinisches Verb lernst, reicht es langfristig nicht aus, nur den Infinitiv zu kennen.
Zum Beispiel:
ducere
Wenn du nur ducere kennst, kannst du nicht automatisch wissen, dass das Perfekt duxi lautet.
Darum werden Verben mit ihren Stammformen gelernt.
Zum Beispiel:
duco – ducere – duxi – ductum
oder je nach Wörterbuch und Lehrwerk in einer etwas anderen Reihenfolge.
Wichtig ist für uns jetzt vor allem:
Präsensform – Infinitiv – Perfektform
Frage 5
Bestimme den Perfektstamm.
a) amavi
b) monui
c) duxi
d) feci
e) dedi
f) cucurri
Das Perfekt von esse
Das Verb esse ist unregelmäßig.
esse = sein
Das Perfekt lautet:
fui = ich war / ich bin gewesen
| Person | Latein | Deutsch |
| 1. Person Singular | fui | ich war / bin gewesen |
| 2. Person Singular | fuisti | du warst / bist gewesen |
| 3. Person Singular | fuit | er/sie/es war / ist gewesen |
| 1. Person Plural | fuimus | wir waren / sind gewesen |
| 2. Person Plural | fuistis | ihr wart / seid gewesen |
| 3. Person Plural | fuerunt | sie waren / sind gewesen |
Perfektstamm:
fu-
Frage 6
Übersetze:
Romani in urbe fuerunt.
Verben im Perfekt erkennen
Wenn du eine Verbform siehst, gehst du wieder Schritt für Schritt vor.
Beispiel:
amaverunt
Wir erkennen:
amav- = Perfektstamm
-erunt = 3. Person Plural
Also:
amaverunt
= 3. Person Plural
= Perfekt
= Indikativ
= Aktiv
Übersetzung:
sie liebten / sie haben geliebt
Beispiel: monuistis
monu- = Perfektstamm von monere
-istis = 2. Person Plural
Also:
monuistis
= 2. Person Plural
= Perfekt
= Indikativ
= Aktiv
Übersetzung:
ihr habt ermahnt / ihr ermahntet
Frage 7
Bestimme Person, Numerus und Tempus:
a) amavisti
b) monuerunt
c) duximus
d) fecit
e) dedistis
f) fuerunt
Jetzt analysieren wir ganze Sätze
Wie immer beginnen wir mit dem Prädikat.
Danach suchen wir das Subjekt.
Erst danach bestimmen wir Objekte und weitere Satzglieder.
Satz 1
Puella rosam amavit.
Beginne mit dem Prädikat:
amavit
Infinitiv:
amare
Perfektform:
amavit
Perfektstamm:
amav-
Endung:
-it
Also:
- Person Singular
Perfekt
Indikativ
Aktiv
Übersetzung:
sie liebte / hat geliebt
Jetzt fragen wir:
Wer oder was hat geliebt?
puella
puella könnte grundsätzlich sein:
- Nominativ Singular
- Ablativ Singular
Wir brauchen aber ein Subjekt zur Verbform amavit.
Deshalb ist puella hier:
Nominativ Singular
Nun bleibt:
rosam
Die Endung -am zeigt bei der a-Deklination eindeutig:
Akkusativ Singular
Frage:
Wen oder was liebte das Mädchen?
die Rose
Übersetzung:
Das Mädchen liebte die Rose.
oder:
Das Mädchen hat die Rose geliebt.
Frage 8
Analysiere:
Servus dominum monuit.
Gehe wieder in dieser Reihenfolge vor:
- Prädikat
- Subjekt
- Objekt
Satz 2
Milites hostes vicerunt.
Zuerst suchen wir das Prädikat:
vicerunt
Die Verbform stammt von:
vincere
= besiegen
Perfekt:
vici
Perfektstamm:
vic-
-erunt zeigt:
- Person Plural
Also:
vicerunt
= 3. Person Plural
= Perfekt
= Indikativ
= Aktiv
Übersetzung:
sie besiegten / sie haben besiegt
Jetzt suchen wir ein Subjekt im Plural.
milites
Die Form kann je nach Zusammenhang sein:
- Nominativ Plural
- Akkusativ Plural
Auch hostes kann grundsätzlich Nominativ Plural oder Akkusativ Plural sein.
Wir müssen deshalb den Satzinhalt betrachten.
milites hostes vicerunt
Eine sinnvolle Satzstruktur ist:
milites = die Soldaten → Subjekt
hostes = die Feinde → Akkusativobjekt
Übersetzung:
Die Soldaten besiegten die Feinde.
Aber hier sehen wir etwas Wichtiges:
Nur anhand der Endungen kann man nicht in jedem Satz eindeutig bestimmen, welches der beiden Wörter Subjekt und welches Objekt ist.
Der Zusammenhang hilft uns.
Frage 9
Welche beiden Kasus könnten milites grundsätzlich sein?
Welche beiden Kasus könnten hostes grundsätzlich sein?
Warum müssen wir hier zusätzlich auf die Bedeutung des Satzes achten?
Perfekt oder Imperfekt?
Jetzt vergleichen wir beide Vergangenheitszeiten.
Milites diu pugnabant.
Die Soldaten kämpften lange.
Die Handlung dauert an.
→ Imperfekt
Tandem hostes vicerunt.
Schließlich besiegten sie die Feinde.
Die Handlung ist abgeschlossen und bringt die Geschichte weiter.
→ Perfekt
Zusammen:
Milites diu pugnabant. Tandem hostes vicerunt.
Die Soldaten kämpften lange. Schließlich besiegten sie die Feinde.
Frage 10
Welche Verbform steht im Imperfekt und welche im Perfekt?
Mater cenam parabat. Filius domum venit.
Präsens, Imperfekt oder Perfekt?
Vergleiche:
Marcus laborat.
Marcus arbeitet.
Marcus laborabat.
Marcus arbeitete / war gerade am Arbeiten.
Marcus laboravit.
Marcus arbeitete / hat gearbeitet.
Wir erkennen:
laborat → Präsens
laborabat → Imperfekt
laboravit → Perfekt
Frage 11
Bestimme jeweils Tempus, Person und Numerus:
a) laudat
b) laudabat
c) laudavit
d) laudaverunt
e) laudabamus
f) laudamus
Übung 1: Bilde das Perfekt
Bilde alle sechs Personen des Perfekts.
amare – amavi
- Person Singular: ______
- Person Singular: ______
- Person Singular: ______
- Person Plural: ______
- Person Plural: ______
- Person Plural: ______
monere – monui
- Person Singular: ______
- Person Singular: ______
- Person Singular: ______
- Person Plural: ______
- Person Plural: ______
- Person Plural: ______
Übung 2: Bestimme die Formen
Bestimme Person, Numerus, Tempus und Genus verbi.
- amavi
- amavistis
- monuit
- monuerunt
- duximus
- fecisti
- dedi
- cucurrerunt
- fuit
- fuimus
Übung 3: Übersetze
- Puella librum legit.
- Servi laboraverunt.
- Mater filium monuit.
- Romani hostes vicerunt.
- Puer donum dedit.
- Amici ad urbem venerunt.
- Marcus multum fecit.
- Milites in urbe fuerunt.
Übung 4: Präsens, Imperfekt oder Perfekt?
Bestimme die Zeitform.
- amat
- amabat
- amavit
- monent
- monebant
- monuerunt
- venit
- veniebat
- venerunt
Achtung bei venit:
Überlege genau, welche Form vorliegen könnte und wie dir der Zusammenhang helfen würde.
Übung 5: Satzanalyse
Analysiere die Sätze wieder in unserer festen Reihenfolge:
Prädikat → Subjekt → Objekte und weitere Satzglieder
Satz 1
Puella epistulam scripsit.
Satz 2
Puer amico donum dedit.
Satz 3
Romani hostes vicerunt.
Satz 4
Mater filios monuit.
Satz 5
Amici diu laboraverunt.
Warum das Perfekt später noch wichtig wird
Den Perfektstamm brauchen wir nicht nur für das Perfekt.
Er begegnet uns später noch einmal.
Zum Beispiel beim:
- Plusquamperfekt,
- Futur II,
- Infinitiv Perfekt.
Der Infinitiv Perfekt wird später besonders wichtig, wenn wir unseren Artikel über den AcI erweitern.
Dann unterscheiden wir:
- Gleichzeitigkeit,
- Vorzeitigkeit,
- Nachzeitigkeit.
Dafür müssen wir aber zuerst die verschiedenen Zeiten und Verbformen sicher kennen.
Musterlösungen wie immer für 0,50 EUR über Paypal oder gratis im Unterricht.
- Geschützt: Musterlösungen zum Perfekt Indikativ Aktiv
- Das Perfekt im Lateinischen – Indikativ Aktiv einfach erklärt
- Gott, der Mensch und das Böse – eine Erklärung mit Mengenlehre
- Geschützt: Lösungen zum Indikativ Imperfekt Aktiv im Lateinischen
- Das Imperfekt im Lateinischen – Indikativ Aktiv einfach erklärt
Kommentar verfassen