Ein Tag in London – eine Geschichte zum Englischlernen

In dieser Lektion begleitest du zwei Jugendliche durch London und lernst dabei wichtige Wörter und grammatische Strukturen für alltägliche Gespräche.

Du übst, nach dem Weg zu fragen, Verkehrsmittel zu benutzen, Lebensmittel und Kleidung einzukaufen, Preise zu erfragen, Vorschläge zu machen und kurze Gespräche zu führen.

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Versuche zuerst, jeden deutschen Satz selbst ins Englische zu übersetzen, bevor du die englische Fassung ansiehst.

Teil 1: Ein Tag in London – 60 Sätze mit Fragen und Antworten

Am Bahnhof und in der U-Bahn

01 – Emma und Ben verbringen einen Samstag in London.

02 – Sie stehen vor einem großen Bahnhof und schauen auf einen Stadtplan.

03 – „Wo ist die nächste U-Bahn-Station?“, fragt Emma.

04 – „Es gibt eine Station direkt neben dem Bahnhof“, antwortet Ben.

05 – „Wie kommen wir zur London Bridge?“, fragt Emma.

06 – „Wir können die U-Bahn nehmen“, sagt Ben.

07 – „Wie viel kostet eine Fahrkarte?“, fragt Emma.

08 – „Ich weiß es nicht, aber wir können jemanden fragen“, antwortet Ben.

09 – „Entschuldigung, können Sie uns bitte helfen?“, fragt Emma einen Mitarbeiter.

10 – „Natürlich, was möchtet ihr wissen?“, antwortet der Mann.

11 – „Wir möchten zur London Bridge fahren“, erklärt Ben.

12 – „Nehmt diese Linie und steigt an der Station London Bridge aus“, sagt der Mitarbeiter.

Auf dem Straßenmarkt

13 – Nach der Fahrt besuchen Emma und Ben einen großen Straßenmarkt.

14 – Dort gibt es viele kleine Stände mit Essen aus verschiedenen Ländern.

15 – „Hast du Hunger?“, fragt Ben.

16 – „Ja, ich habe großen Hunger“, antwortet Emma.

17 – „Möchtest du etwas Hühnchen mit scharfer Soße probieren?“, fragt Ben.

18 – „Nein, ich mag kein scharfes Essen“, sagt Emma.

19 – „Gibt es hier auch vegetarisches Essen?“, fragt sie.

20 – „Ja, es gibt viele vegetarische Gerichte“, antwortet der Verkäufer.

21 – „Ich hätte gern einen Salat und etwas Brot“, sagt Emma.

22 – „Möchtest du auch etwas zu trinken?“, fragt der Verkäufer.

23 – „Ja, haben Sie Apfelsaft?“, fragt Emma.

24 – „Leider haben wir keinen Apfelsaft, aber wir haben Wasser“, antwortet der Verkäufer.

25 – „Dann nehme ich eine Flasche Wasser“, sagt Emma.

26 – „Wie viel kostet das alles?“, fragt sie.

27 – „Das macht acht Pfund“, antwortet der Verkäufer.

Ein Gespräch mit einem Straßenverkäufer

28 – Auf der Straße verkauft ein Mann eine Zeitschrift.

29 – „Guten Tag, möchtet ihr eine Zeitschrift kaufen?“, fragt er.

30 – „Was für eine Zeitschrift ist das?“, fragt Ben.

31 – „Sie heißt The Big Issue“, erklärt der Mann.

32 – „Viele Verkäufer verdienen damit Geld für ihren Lebensunterhalt“, erklärt er.

33 – „Das klingt interessant“, sagt Emma.

34 – „Wir können eine Zeitschrift kaufen“, schlägt Ben vor.

35 – „Ja, das ist eine gute Idee“, antwortet Emma.

Kleidung einkaufen

36 – Am Nachmittag gehen Emma und Ben in ein Einkaufszentrum.

37 – „Ich brauche neue Schuhe“, sagt Emma.

38 – „Welche Farbe möchtest du?“, fragt Ben.

39 – „Ich möchte schwarze oder weiße Schuhe“, antwortet Emma.

40 – „Hier gibt es viele schöne Schuhe“, sagt Ben.

41 – „Entschuldigung, haben Sie diese Schuhe in meiner Größe?“, fragt Emma die Verkäuferin.

42 – „Welche Größe brauchst du?“, fragt die Verkäuferin.

43 – „Ich brauche Größe 38“, antwortet Emma.

44 – „Wir haben einige schwarze Schuhe, aber keine weißen in dieser Größe“, erklärt die Verkäuferin.

45 – „Kann ich die schwarzen Schuhe anprobieren?“, fragt Emma.

46 – „Natürlich, hier sind sie“, antwortet die Verkäuferin.

47 – „Sie sind bequem, aber sie sind ein bisschen teuer“, sagt Emma.

48 – „Wie viel kosten sie?“, fragt Ben.

49 – „Sie kosten 45 Pfund“, antwortet die Verkäuferin.

50 – „Ich nehme sie trotzdem“, entscheidet Emma.

Straßenmusik und Pläne für den Abend

51 – Vor dem Einkaufszentrum spielt eine junge Frau Gitarre.

52 – Viele Menschen bleiben stehen und hören ihr zu.

53 – „Sie singt wirklich gut, oder?“, fragt Emma.

54 – „Ja, ihre Stimme ist wunderschön“, antwortet Ben.

55 – „Was wollen wir heute Abend machen?“, fragt Emma.

56 – „Wir könnten ins Kino gehen“, schlägt Ben vor.

57 – „Das klingt gut, aber ich möchte lieber einen Spaziergang machen“, sagt Emma.

58 – „Wie wäre es mit einem Spaziergang an der Themse?“, fragt Ben.

59 – „Das ist eine tolle Idee!“, antwortet Emma.

60 – Gemeinsam gehen sie zum Fluss und genießen den Abend in London.

Teil 2: Grammatik einfach erklärt

1. Es gibt – There is und There are

Im Englischen unterscheidet man bei der Aussage „es gibt“ zwischen der Einzahl und der Mehrzahl.

Steht nach „es gibt“ ein einzelner zählbarer Gegenstand oder eine nicht zählbare Menge, verwendet man die Form für die Einzahl.

Stehen mehrere zählbare Gegenstände im Plural, verwendet man die Form für die Mehrzahl.

Beispiel: Es gibt eine U-Bahn-Station in der Nähe.

Beispiel: Es gibt viele Geschäfte in dieser Straße.

Bei Fragen wird die Reihenfolge der entsprechenden Verbform und des folgenden Wortes umgestellt.

Beispiel: Gibt es hier einen Supermarkt?

Beispiel: Gibt es in diesem Geschäft schwarze Schuhe?

Bei Verneinungen verwendet man die negative Verbform oder eine entsprechende Mengenangabe.

Beispiel: Hier gibt es keinen Bahnhof.

Beispiel: In diesem Geschäft gibt es keine weißen Schuhe.

2. Mengenangaben – Some und Any

Im Englischen unterscheidet man bei unbestimmten Mengen zwischen Formen, die typischerweise in bejahten Aussagen stehen, und Formen, die häufig in Fragen und Verneinungen verwendet werden.

Bei bejahten Aussagen steht normalerweise die Mengenangabe „some“.

Beispiel: Ich habe einige Äpfel.

Beispiel: Wir brauchen etwas Wasser.

Bei gewöhnlichen Fragen und Verneinungen verwendet man meistens „any“.

Beispiel: Hast du Äpfel?

Beispiel: Wir haben keine Bananen.

Eine wichtige Ausnahme bilden höfliche Angebote und Bitten, bei denen man häufig „some“ verwendet.

Beispiel: Möchtest du etwas Wasser?

Beispiel: Kann ich bitte etwas Brot bekommen?

3. Zählbare und nicht zählbare Nomen – Much, Many und A lot of

Im Englischen muss man unterscheiden, ob man einzelne Gegenstände zählen kann oder ob es sich um eine nicht zählbare Menge handelt.

Zu den zählbaren Nomen gehören beispielsweise Schuhe, Fahrkarten, Äpfel, Bücher und Geschäfte.

Zu den nicht zählbaren Nomen gehören beispielsweise Wasser, Geld, Musik und Reis.

Für viele zählbare Gegenstände verwendet man „many“.

Beispiel: Wie viele Geschäfte gibt es hier?

Für große Mengen nicht zählbarer Dinge verwendet man „much“.

Beispiel: Wie viel Geld brauchst du?

Die Wendung „a lot of“ kann sowohl bei zählbaren als auch bei nicht zählbaren Nomen verwendet werden.

Beispiel: In London gibt es viele Touristen.

Beispiel: Wir haben viel Zeit.

4. Fragen und Verneinungen in der einfachen Gegenwart – Simple Present

Für viele Fragen und Verneinungen in der einfachen Gegenwart benötigt man im Englischen ein Hilfsverb.

Bei den meisten Personen verwendet man „do“, bei der dritten Person Singular „does“.

Nach „does“ steht das Vollverb in seiner Grundform ohne zusätzliche Endung.

Beispiel: Magst du scharfes Essen?

Beispiel: Braucht Emma neue Schuhe?

Beispiel: Ben mag keine scharfe Soße.

Bei Formen von „sein“ und bei Modalverben gelten andere Regeln, weil man hier normalerweise kein zusätzliches „do“ benötigt.

Beispiel: Ist die U-Bahn-Station weit entfernt?

Beispiel: Kannst du mir helfen?

5. Vorschläge machen und darauf reagieren

In Alltagsgesprächen macht man häufig Vorschläge und entscheidet gemeinsam, was man unternehmen möchte.

Im Englischen gibt es verschiedene Satzmuster, um Vorschläge zu machen.

Beispiel: Wir könnten ins Kino gehen.

Beispiel: Lass uns einen Spaziergang machen.

Beispiel: Wie wäre es mit einem Besuch im Museum?

Beispiel: Warum gehen wir nicht einkaufen?

Wenn du einem Vorschlag zustimmst, kannst du sagen, dass er gut oder interessant klingt.

Wenn du nicht zustimmst, kannst du höflich ablehnen und einen anderen Vorschlag machen.

Beispiel: Das klingt gut, aber ich möchte lieber ins Museum gehen.

6. Kurze Alltagsgespräche – Small Talk

Ein kurzes Alltagsgespräch beginnt häufig mit einer Begrüßung oder einer einfachen Frage.

Typische Gesprächsthemen sind das Wetter, die Reise, die Stadt, das Essen oder persönliche Interessen.

Beispiel: Wie geht es dir?

Beispiel: Mir geht es gut, danke.

Beispiel: Bist du zum ersten Mal in London?

Beispiel: Ja, ich bin zum ersten Mal hier.

Beispiel: Gefällt dir die Stadt?

Beispiel: Ja, sie gefällt mir sehr gut.

Teil 3: Wichtiger Wortschatz für einen Tag in London

Der folgende Wortschatz ist nach Alltagssituationen geordnet.

Überlege bei jedem Wort, wie du es auf Englisch ausdrücken würdest.

Unterwegs in der Stadt

der Bahnhof, die U-Bahn, die U-Bahn-Station, die Fahrkarte, die Linie, der Stadtplan, die Haltestelle, der Fahrgast, der Ausgang, die Richtung, die Brücke, die Straße, die Kreuzung, der Weg, das Verkehrsmittel, einsteigen, aussteigen, umsteigen, geradeaus gehen, links abbiegen, rechts abbiegen, jemanden nach dem Weg fragen.

Auf dem Markt und beim Essen

der Markt, der Marktstand, der Verkäufer, die Verkäuferin, das Gericht, das Hühnchen, die Soße, der Salat, das Brot, das Gemüse, der Saft, das Wasser, die Flasche, die Portion, der Preis, scharf, süß, salzig, vegetarisch, lecker, hungrig, durstig, probieren, bestellen, bezahlen.

Kleidung und Einkaufen

das Einkaufszentrum, das Geschäft, die Kleidung, das T-Shirt, das Hemd, die Hose, das Kleid, der Pullover, die Jacke, die Schuhe, die Größe, die Farbe, der Preis, das Angebot, der Rabatt, die Einkaufstasche, billig, teuer, bequem, modern, passen, anprobieren, kaufen, verkaufen, zurückgeben.

Menschen und Freizeit

der Tourist, die Touristin, der Straßenmusiker, die Straßenmusikerin, der Straßenkünstler, die Straßenkünstlerin, die Zeitschrift, das Konzert, das Museum, das Kino, der Park, der Spaziergang, der Fluss, die Sehenswürdigkeit, die Vorstellung, zuhören, zuschauen, auftreten, fotografieren, sich unterhalten, einen Vorschlag machen, zustimmen, ablehnen.

Teil 4: Übungen zur Grammatik und zum Wortschatz

Bearbeite die folgenden Aufgaben zunächst ohne die englische Sprachfassung.

Schreibe deine Antworten auf Englisch und kontrolliere sie anschließend mithilfe der Musterlösungen.

Übung 1: Übersetze die Sätze ins Englische

01 – In London gibt es viele interessante Geschäfte.

02 – Gibt es hier eine U-Bahn-Station?

03 – Wir haben keine Fahrkarten.

04 – Ich möchte etwas Wasser kaufen.

05 – Hast du etwas Geld?

06 – Wie viele Schuhe hast du?

07 – Wie viel Zeit haben wir?

08 – Meine Schwester mag kein scharfes Essen.

09 – Möchtest du einen Salat probieren?

10 – Wir könnten heute Nachmittag einkaufen gehen.

11 – Das klingt interessant, aber ich möchte lieber ins Museum gehen.

12 – Haben Sie diese Schuhe in meiner Größe?

13 – Wie viel kostet dieses T-Shirt?

14 – Können Sie mir bitte den Weg zeigen?

15 – Steig an der nächsten Station aus.

Übung 2: Übersetze die Fragen und beantworte sie auf Englisch

01 – Wo kann man in London Fahrkarten kaufen?

02 – Welche Verkehrsmittel gibt es in London?

03 – Was kann man auf einem Straßenmarkt kaufen?

04 – Magst du scharfes Essen?

05 – Was möchtest du heute essen?

06 – Wie viel Geld brauchst du für einen Einkauf?

07 – Welche Kleidung trägst du gern?

08 – Kaufst du lieber im Geschäft oder im Internet ein?

09 – Was kann man in London am Abend machen?

10 – Welche Sehenswürdigkeit möchtest du besuchen?

Übung 3: Wähle die richtige grammatische Form

Übersetze die Sätze ins Englische und entscheide dabei, welche der angegebenen Formen du brauchst.

01 – Es gibt einen Park neben dem Bahnhof. (There is / There are)

02 – Es gibt viele Touristen auf dem Markt. (There is / There are)

03 – Ich habe einige Freunde in London. (some / any)

04 – Hast du Geschwister? (some / any)

05 – Wir haben keine Zeit. (some / any)

06 – Wie viele Bücher möchtest du kaufen? (much / many)

07 – Wie viel Wasser brauchst du? (much / many)

08 – Mag dein Bruder Musik? (do / does)

09 – Mögen deine Freunde London? (do / does)

10 – Möchtest du etwas Tee? (some / any)

Übung 4: Ergänze die Dialoge

Übersetze die Dialoge vollständig ins Englische und ergänze anschließend jeweils eine passende eigene Antwort.

01 – A: Entschuldigung, wo ist die nächste U-Bahn-Station?

02 – B: Gehen Sie geradeaus und biegen Sie links ab.

03 – A: Wie viel kostet eine Fahrkarte?

04 – B: Eine Fahrkarte kostet fünf Pfund.

05 – A: Möchtest du etwas essen?

06 – B: Ja, ich hätte gern einen Salat.

07 – A: Hast du Lust, ins Kino zu gehen?

08 – B: Nein, ich möchte lieber einen Spaziergang machen.

09 – A: Hast du dieses T-Shirt in Blau?

10 – B: Nein, aber wir haben es in Grün.

Übung 5: Leseverständnis zur Geschichte

Beantworte die Fragen in vollständigen englischen Sätzen.

01 – Wohin möchten Emma und Ben am Anfang fahren?

02 – Wen fragen sie nach dem Weg?

03 – Was kann man auf dem Markt kaufen?

04 – Warum möchte Emma kein Hühnchen mit scharfer Soße?

05 – Was bestellt Emma zu essen und zu trinken?

06 – Wie viel bezahlt sie?

07 – Was verkauft der Mann auf der Straße?

08 – Welche Schuhe möchte Emma kaufen?

09 – Wie viel kosten die Schuhe?

10 – Was machen Emma und Ben am Abend?

Übung 6: Schreibe einen eigenen Dialog

Stell dir vor, du bist mit einer Freundin oder einem Freund in London.

Ihr möchtet zuerst etwas essen und anschließend Kleidung kaufen.

Schreibe einen Dialog mit mindestens zehn englischen Sätzen.

Verwende mindestens zwei Fragen, eine Verneinung, eine Mengenangabe, eine Preisfrage und einen Vorschlag.

Achte darauf, dass beide Personen aufeinander reagieren und das Gespräch natürlich klingt.

Musterlösungen und weitere Übungen

Zu diesem Artikel gibt es einen separaten passwortgeschützten Artikel mit den Musterlösungen und englischen Beispielantworten.

Meine eigenen Schülerinnen und Schüler erhalten die Musterlösungen kostenlos.

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Wenn du regelmäßig Englisch üben möchtest, lies die Geschichte mehrmals, übersetze die Sätze selbstständig und wiederhole die neuen Wörter in eigenen Beispielsätzen.

Besonders hilfreich ist es, die Fragen laut zu stellen und die Antworten frei zu formulieren.