Du lernst Deutsch und möchtest wissen, ob du schon das B1-Niveau erreicht hast?

Vielleicht möchtest du bald eine B1-Prüfung machen oder einfach überprüfen, wie gut du die deutsche Sprache bereits beherrschst.

Mit diesem kostenlosen Deutschtest kannst du deine Kenntnisse in verschiedenen Bereichen überprüfen.

Du trainierst deinen Wortschatz, deine Grammatik, dein Leseverstehen und deine Fähigkeit, alltägliche Gespräche zu führen.

Außerdem bekommst du Aufgaben zum Schreiben und Sprechen.

Der Test orientiert sich an wichtigen sprachlichen Anforderungen des B1-Niveaus des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER).

Er ist keine offizielle Modellprüfung und ersetzt keine vollständige B1-Prüfung, da beispielsweise das Hörverstehen nicht getestet wird.

Du kannst ihn aber sehr gut zur Vorbereitung und zur Einschätzung deines Lernstands verwenden.

So funktioniert der Deutschtest B1

Der Test besteht aus sechs Teilen.

Insgesamt kannst du 100 Punkte erreichen.

Für die Aufgaben zum Wortschatz, zur Grammatik, zum Leseverstehen und zu den Dialogen gibt es jeweils eindeutige Lösungen.

Bei den Schreib- und Sprechaufgaben kommt es darauf an, wie verständlich, vollständig und sprachlich angemessen du dich ausdrückst.

Die Musterlösungen, Bewertungskriterien und die Auswertung findest du in einem separaten, passwortgeschützten Artikel.

Bearbeite zuerst möglichst alle Aufgaben selbstständig.

Du kannst deine Antworten auf einem Blatt Papier oder in einem Dokument notieren.

Für die schriftlichen Aufgaben solltest du möglichst keine Übersetzungsprogramme oder anderen Hilfsmittel benutzen.

Für den gesamten Test kannst du ungefähr 90 bis 120 Minuten einplanen.

Für den mündlichen Teil benötigst du zusätzlich eine Person, mit der du sprechen kannst, oder du nimmst deine Antworten auf.

Viel Erfolg!

Teil 1 – Wortschatz und Alltagssprache

15 Aufgaben – 15 Punkte

In diesem Teil überprüfst du, ob du häufig gebrauchte Wörter und Ausdrücke in alltäglichen Situationen verstehst.

Lies die Sätze und wähle jeweils die passende Antwort aus.

Für jede richtige Antwort bekommst du einen Punkt.

Aufgabe 1

Ich habe morgen einen wichtigen Termin beim Arzt und muss deshalb früher von der Arbeit __________.

A) gehen

B) fahren lassen

C) verlieren

Aufgabe 2

Wenn du eine Wohnung mieten möchtest, musst du meistens einen __________ unterschreiben.

A) Fahrplan

B) Mietvertrag

C) Stundenplan

Aufgabe 3

Meine Nachbarin ist sehr __________ und hilft mir immer, wenn ich ein Problem habe.

A) hilfsbereit

B) pünktlich

C) notwendig

Aufgabe 4

Der Zug hat zwanzig Minuten __________, deshalb komme ich später an.

A) Verbindung

B) Verspätung

C) Aufenthalt

Aufgabe 5

Ich möchte mich für den Deutschkurs __________, der nächste Woche beginnt.

A) entscheiden

B) anmelden

C) erinnern

Aufgabe 6

Kannst du mir bitte einen __________ geben, wie ich mein Deutsch verbessern kann?

A) Vorschlag

B) Vertrag

C) Unterschied

Aufgabe 7

Wegen des schlechten Wetters mussten wir unseren Ausflug __________.

A) absagen

B) bestehen

C) verdienen

Aufgabe 8

Ich habe meine Geldbörse verloren und muss den Verlust bei der Polizei __________.

A) bestehen

B) melden

C) besuchen

Aufgabe 9

Für diese Arbeitsstelle sind gute Deutschkenntnisse eine wichtige __________.

A) Voraussetzung

B) Unterkunft

C) Entfernung

Aufgabe 10

Meine Kollegin ist krank, deshalb muss ich heute ihre Aufgaben __________.

A) übernehmen

B) unterbrechen

C) vermeiden

Aufgabe 11

Ich kann leider nicht zu deiner Geburtstagsfeier kommen, aber vielen Dank für die __________.

A) Erfahrung

B) Einladung

C) Entscheidung

Aufgabe 12

Du solltest regelmäßig Pausen machen, damit du dich bei der Arbeit besser __________ kannst.

A) konzentrieren

B) beschweren

C) erkundigen

Aufgabe 13

Ich habe im Internet eine interessante Stellenanzeige gefunden und möchte mich um diese Stelle __________.

A) kümmern

B) bewerben

C) unterhalten

Aufgabe 14

In der Bibliothek muss man leise sprechen, um die anderen Besucher nicht zu __________.

A) stören

B) unterstützen

C) begrüßen

Aufgabe 15

Wir haben lange über das Problem gesprochen und schließlich eine gute __________ gefunden.

A) Meinung

B) Lösung

C) Möglichkeit

Teil 2 – Grammatik auf B1-Niveau

10 Aufgaben – 20 Punkte

In diesem Teil überprüfst du wichtige grammatische Strukturen, die du auf dem B1-Niveau beherrschen solltest.

Dazu gehören unter anderem Nebensätze, Relativsätze, die Vergangenheit, der Konjunktiv II und der Gebrauch von Präpositionen.

Wähle jeweils die grammatisch richtige Ergänzung aus.

Für jede richtige Antwort bekommst du zwei Punkte.

Aufgabe 1 – Nebensatz mit „obwohl“

__________ ich gestern sehr müde war, habe ich noch zwei Stunden Deutsch gelernt.

A) Trotzdem

B) Obwohl

C) Deshalb

Aufgabe 2 – Konjunktiv II

Wenn ich mehr Zeit hätte, __________ ich jeden Tag ein Buch lesen.

A) werde

B) würde

C) habe

Aufgabe 3 – Relativsatz

Das ist der Mann, __________ mir gestern geholfen hat.

A) den

B) dem

C) der

Aufgabe 4 – Infinitiv mit „zu“

Ich habe vor, nächstes Jahr eine B1-Prüfung __________.

A) machen

B) zu machen

C) gemacht

Aufgabe 5 – Plusquamperfekt

Als ich am Bahnhof ankam, __________ der Zug bereits abgefahren.

A) hatte

B) war

C) ist

Aufgabe 6 – Passiv

Die neuen Computer __________ nächste Woche installiert.

A) werden

B) haben

C) sind

Aufgabe 7 – Präposition mit festem Kasus

Ich interessiere mich sehr __________ deutsche Literatur.

A) über

B) für

C) mit

Aufgabe 8 – Konjunktiv II in höflichen Bitten

__________ Sie mir bitte sagen, wann der nächste Zug fährt?

A) Konnten

B) Könnten

C) Können werden

Aufgabe 9 – Zweiteilige Konjunktion

Ich lerne __________ Deutsch, __________ auch Französisch.

A) entweder … oder

B) weder … noch

C) nicht nur … sondern

Aufgabe 10 – Temporalsatz

__________ ich meine Hausaufgaben gemacht habe, gehe ich spazieren.

A) Nachdem

B) Während

C) Bevor

Teil 3 – Leseverstehen

10 Aufgaben – 20 Punkte

In diesem Teil liest du zwei Texte über Situationen aus dem Alltag.

Anschließend beantwortest du jeweils fünf Fragen.

Lies die Texte aufmerksam und achte auch auf Einzelheiten.

Für jede richtige Antwort bekommst du zwei Punkte.

Lesetext 1 – Ein neuer Arbeitsplatz

Maria ist vor drei Monaten nach München gezogen, weil sie dort eine neue Arbeitsstelle gefunden hat.

Sie arbeitet als Mitarbeiterin in einem großen internationalen Unternehmen.

Am Anfang war es für sie nicht einfach, sich an die neue Umgebung zu gewöhnen.

Sie kannte niemanden in der Stadt und musste sich erst mit den öffentlichen Verkehrsmitteln vertraut machen.

Außerdem hatte sie Schwierigkeiten, die bayerischen Kollegen zu verstehen, wenn sie Dialekt sprachen.

Deshalb meldete sie sich für einen Deutschkurs am Abend an.

Dort lernte sie nicht nur neue Wörter und grammatische Strukturen, sondern auch viele interessante Menschen kennen.

Besonders gut verstand sie sich mit einer Teilnehmerin aus Spanien, die ebenfalls erst seit Kurzem in München lebte.

Inzwischen treffen sich die beiden Frauen regelmäßig nach dem Unterricht und unternehmen am Wochenende Ausflüge.

Auch bei der Arbeit fühlt sich Maria mittlerweile viel sicherer.

Sie beteiligt sich häufiger an Besprechungen und traut sich, Fragen zu stellen, wenn sie etwas nicht versteht.

Obwohl sie ihre Familie in ihrer Heimat vermisst, ist sie froh, den Schritt nach Deutschland gewagt zu haben.

Fragen zum Lesetext 1

Frage 1

Warum ist Maria nach München gezogen?

A) Weil sie eine Ausbildung beginnen wollte.

B) Weil sie dort eine neue Arbeit gefunden hat.

C) Weil ihre Familie dort lebt.

Frage 2

Was bereitete Maria am Anfang Schwierigkeiten?

A) Sie fand ihre Arbeit langweilig.

B) Sie hatte Probleme mit dem Dialekt einiger Kollegen.

C) Sie durfte nicht mit öffentlichen Verkehrsmitteln fahren.

Frage 3

Warum besuchte Maria einen Deutschkurs?

A) Weil sie ihre Deutschkenntnisse verbessern wollte.

B) Weil ihr Arbeitgeber sie dazu verpflichtet hatte.

C) Weil sie eine Stelle als Deutschlehrerin suchte.

Frage 4

Was macht Maria inzwischen mit ihrer neuen Freundin?

A) Sie fahren jeden Tag gemeinsam zur Arbeit.

B) Sie besuchen zusammen ihre Familien.

C) Sie treffen sich regelmäßig und machen Ausflüge.

Frage 5

Wie fühlt sich Maria heute bei der Arbeit?

A) Sie hat mehr Selbstvertrauen.

B) Sie möchte sofort kündigen.

C) Sie versteht weiterhin überhaupt nichts.

Lesetext 2 – Ein gemeinsames Projekt im Stadtviertel

In einem Stadtviertel in Leipzig haben mehrere Nachbarn beschlossen, einen kleinen Gemeinschaftsgarten anzulegen.

Die Idee entstand, weil eine bisher ungenutzte Fläche zwischen zwei Wohnhäusern immer stärker verwilderte.

Einige Bewohner wollten das Grundstück verschönern und gleichzeitig einen Ort schaffen, an dem sich Menschen aus unterschiedlichen Generationen begegnen können.

Zunächst mussten sie die Erlaubnis der Stadtverwaltung einholen.

Anschließend organisierten sie ein Treffen, bei dem alle Interessierten ihre Ideen vorstellen konnten.

Einige Teilnehmer schlugen vor, Gemüse und Kräuter anzubauen.

Andere wünschten sich Blumenbeete und Sitzgelegenheiten, damit man sich auch einfach ausruhen und unterhalten kann.

Schließlich einigte sich die Gruppe darauf, verschiedene Bereiche einzurichten.

Seit dem Frühjahr arbeiten ungefähr zwanzig Menschen regelmäßig im Garten.

Die Aufgaben werden gemeinsam verteilt, damit nicht immer dieselben Personen die gesamte Arbeit übernehmen müssen.

Besonders beliebt sind die gemeinsamen Gartennachmittage am Samstag.

Auch Kinder aus der Nachbarschaft helfen inzwischen mit und lernen dabei, wie Pflanzen wachsen und gepflegt werden.

Im kommenden Sommer möchten die Bewohner ein kleines Gartenfest veranstalten, zu dem alle Menschen aus dem Stadtviertel eingeladen werden sollen.

Fragen zum Lesetext 2

Frage 6

Warum entstand die Idee für den Gemeinschaftsgarten?

A) Weil die Stadtverwaltung einen Wettbewerb veranstaltete.

B) Weil eine ungenutzte Fläche sinnvoll gestaltet werden sollte.

C) Weil alle Bewohner eigene Grundstücke kaufen wollten.

Frage 7

Was mussten die Nachbarn zuerst organisieren?

A) Die Genehmigung der Stadtverwaltung.

B) Ein großes Gartenfest.

C) Den Verkauf des Grundstücks.

Frage 8

Worauf einigte sich die Gruppe?

A) Ausschließlich Gemüse anzubauen.

B) Den Garten nur für Kinder zu öffnen.

C) Unterschiedliche Bereiche für Pflanzen und zum Zusammensitzen einzurichten.

Frage 9

Wie werden die Arbeiten im Garten organisiert?

A) Eine einzelne Person übernimmt alles.

B) Die Aufgaben werden unter den Beteiligten aufgeteilt.

C) Die Stadt bezahlt professionelle Gärtner.

Frage 10

Was planen die Bewohner für den kommenden Sommer?

A) Ein Gartenfest für das Stadtviertel.

B) Den Verkauf aller Pflanzen.

C) Den Bau eines großen Wohnhauses.

Teil 4 – Dialoge und Kommunikation im Alltag

15 Lücken – 15 Punkte

In diesem Teil ergänzt du fünf kurze Dialoge aus typischen Alltagssituationen.

Für jeden Dialog findest du eine Auswahl möglicher Wörter und Ausdrücke.

Jedes Wort darf innerhalb eines Dialogs nur einmal verwendet werden.

Ein Ausdruck bleibt jeweils übrig.

Schreibe die passende Lösung in jede Lücke.

Für jede richtig ausgefüllte Lücke bekommst du einen Punkt.

Dialog 1 – Einen Termin vereinbaren

Wortauswahl: vereinbaren – Zeit – verschieben – Bewerbung

A: Guten Tag, ich möchte gern einen Termin für ein Beratungsgespräch __________ (1).

B: Natürlich, hätten Sie am kommenden Dienstag um 14 Uhr __________ (2)?

A: Leider habe ich da schon einen anderen Termin, könnten wir das Gespräch auf Donnerstag __________ (3)?

Dialog 2 – Sich über ein Problem beschweren

Wortauswahl: funktioniert – kümmern – entschuldigen – besuchen

A: Guten Morgen, ich möchte ein Problem melden, weil die Heizung in meiner Wohnung nicht __________ (4).

B: Das tut mir leid, ich werde mich sofort darum __________ (5).

A: Vielen Dank, aber könnten Sie bitte jemanden schicken, denn bei diesen Temperaturen reicht es nicht, sich nur zu __________ (6)?

Dialog 3 – Einen Ausflug planen

Wortauswahl: Wetter – vorschlagen – mitnehmen – verdienen

A: Was hältst du davon, wenn wir am Samstag einen Ausflug an den See machen, falls das __________ (7) schön ist?

B: Gute Idee, ich würde __________ (8), dass wir schon früh losfahren.

A: Einverstanden, dann können wir auch etwas zum Essen __________ (9).

Dialog 4 – Ein Vorstellungsgespräch

Wortauswahl: Erfahrungen – bewerben – Stärken – warten

A: Warum möchten Sie sich gerade bei unserem Unternehmen __________ (10)?

B: Ich habe bereits einige berufliche __________ (11) in diesem Bereich gesammelt und möchte mich weiterentwickeln.

A: Welche persönlichen __________ (12) würden Sie in unser Team einbringen?

Dialog 5 – Gemeinsam Deutsch lernen

Wortauswahl: verbessern – regelmäßig – unterhalten – beschweren

A: Ich möchte mein Deutsch __________ (13), aber ich weiß nicht genau, wie ich anfangen soll.

B: Am besten übst du __________ (14) und versuchst, jeden Tag etwas auf Deutsch zu lesen.

A: Das klingt gut, und vielleicht könnten wir uns einmal pro Woche auf Deutsch __________ (15).

Teil 5 – Schriftlicher Ausdruck

15 Punkte

Auf dem B1-Niveau solltest du in der Lage sein, einfache zusammenhängende Texte über vertraute Themen zu schreiben.

Du solltest außerdem persönliche Erfahrungen beschreiben, deine Meinung ausdrücken und Wünsche oder Vorschläge formulieren können.

In dieser Aufgabe schreibst du eine E-Mail.

Schreibaufgabe – Einen gemeinsamen Ausflug organisieren

Du möchtest mit einigen Teilnehmern deines Deutschkurses am kommenden Wochenende einen Tagesausflug machen.

Du hast bereits eine Idee für ein interessantes Ausflugsziel und möchtest die anderen Teilnehmer einladen.

Schreibe eine E-Mail an die Mitglieder deiner Lerngruppe.

Bearbeite dabei die folgenden vier Punkte.

1. Erkläre, wohin ihr fahren könntet und warum du dieses Ziel interessant findest.
2. Schlage einen Termin und einen Treffpunkt vor.
3. Beschreibe, was ihr während des Ausflugs gemeinsam unternehmen könntet.
4. Bitte die anderen Teilnehmer um eine Rückmeldung und frage nach weiteren Vorschlägen.

Schreibe ungefähr 100 bis 120 Wörter.

Achte darauf, dass dein Text eine passende Anrede und einen freundlichen Schluss enthält.

Verbinde deine Sätze sinnvoll miteinander und verwende möglichst unterschiedliche sprachliche Strukturen.

Du kannst beispielsweise Nebensätze mit „weil“, „obwohl“, „wenn“ oder „damit“ verwenden.

Versuche außerdem, deine Vorschläge höflich zu formulieren.

Für diese Aufgabe kannst du bis zu 15 Punkte erreichen.

Die Bewertung berücksichtigt, ob du alle Inhaltspunkte bearbeitet hast, wie verständlich dein Text ist und wie gut du Wortschatz und Grammatik verwendest.

Die genaue Punkteverteilung findest du im separaten Musterlösungsartikel.

Teil 6 – Mündlicher Ausdruck

15 Punkte

Auf dem B1-Niveau solltest du über vertraute Themen sprechen, eigene Erfahrungen beschreiben und deine Meinung begründen können.

Du solltest außerdem in der Lage sein, Vorschläge zu machen, auf andere Menschen zu reagieren und gemeinsam Entscheidungen zu treffen.

Die folgenden drei Aufgaben helfen dir dabei, diese Fähigkeiten zu üben.

Für jede Aufgabe kannst du fünf Punkte erreichen.

Sprechaufgabe 1 – Über persönliche Erfahrungen sprechen

5 Punkte

Erzähle von einer Situation, in der du etwas Neues gelernt hast.

Das kann beispielsweise eine neue Sprache, eine berufliche Fähigkeit, eine Sportart oder ein Hobby sein.

Orientiere dich an den folgenden Fragen.

• Was hast du gelernt?
• Warum wolltest du das lernen?
• Welche Schwierigkeiten hattest du am Anfang?
• Was hat dir beim Lernen besonders geholfen?
• Was würdest du anderen Menschen empfehlen, die etwas Ähnliches lernen möchten?

Versuche, ungefähr zwei Minuten zusammenhängend zu sprechen.

Sprechaufgabe 2 – Eine Meinung ausdrücken und begründen

5 Punkte

Immer mehr Menschen arbeiten von zu Hause aus.

Manche finden das praktisch, weil sie keine langen Arbeitswege haben und ihre Zeit besser einteilen können.

Andere vermissen den persönlichen Kontakt zu ihren Kollegen und finden es schwierig, zu Hause konzentriert zu arbeiten.

Was denkst du über das Arbeiten im Homeoffice?

Beschreibe die Vorteile und Nachteile und begründe deine persönliche Meinung.

Du kannst auch von eigenen Erfahrungen oder Beobachtungen berichten.

Versuche, ungefähr zwei bis drei Minuten zu sprechen.

Sprechaufgabe 3 – Gemeinsam etwas planen

5 Punkte

Du und eine andere Person möchtet für euren Deutschkurs einen gemeinsamen Nachmittag organisieren.

Ihr habt verschiedene Möglichkeiten, beispielsweise einen Museumsbesuch, einen Spaziergang oder einen gemeinsamen Kochabend.

Besprecht eure Ideen und entscheidet euch gemeinsam für eine Aktivität.

Geht dabei auf die folgenden Fragen ein.

• Welche Aktivität möchtet ihr organisieren?
• Wann und wo soll das Treffen stattfinden?
• Wie viel Geld darf die Aktivität kosten?
• Was muss vorher vorbereitet werden?
• Wer übernimmt welche Aufgaben?

Versuche, eigene Vorschläge zu machen, Rückfragen zu stellen und auf die Ideen deines Gesprächspartners einzugehen.

Wenn du gerade keinen Gesprächspartner hast, kannst du zunächst beide Rollen selbst übernehmen und das Gespräch aufnehmen.

Für eine realistische Einschätzung deiner Gesprächsfähigkeit ist das Üben mit einer anderen Person allerdings hilfreicher.

Geschafft – Du hast den Deutschtest B1 bearbeitet!

Herzlichen Glückwunsch, wenn du alle sechs Teile geschafft hast!

Du hast dich mit vielen wichtigen sprachlichen Anforderungen des B1-Niveaus beschäftigt.

Vielleicht sind dir einige Aufgaben leichtgefallen, während du bei anderen länger überlegen musstest.

Das ist ganz normal, denn jeder Mensch hat beim Sprachenlernen unterschiedliche Stärken und Schwierigkeiten.

Besonders wichtig ist, dass du erkennst, welche Bereiche du bereits gut beherrschst und woran du noch arbeiten möchtest.

Wie viele Punkte kannst du erreichen?

Testbereich	Maximalpunktzahl
Wortschatz und Alltagssprache	15
Grammatik	20
Leseverstehen	20
Dialoge und Kommunikation	15
Schriftlicher Ausdruck	15
Mündlicher Ausdruck	15
Gesamt	100

Musterlösungen und Auswertung zum Deutschtest B1

Möchtest du überprüfen, welche Antworten richtig sind und wie viele Punkte du erreicht hast?

Dann öffne den separaten Artikel mit den Musterlösungen und der Auswertung zum Deutschtest B1.

Dort findest du alle richtigen Antworten, Erläuterungen zu wichtigen grammatischen Strukturen und Hinweise zur Bewertung der Schreib- und Sprechaufgaben.

Außerdem kannst du anhand deiner Punkte eine erste Einschätzung deines Lernstands erhalten.

Die Auswertung hilft dir dabei zu erkennen, welche Themen du noch einmal wiederholen solltest.

Bitte beachte, dass ein solcher Übungstest keine verbindliche Aussage darüber erlaubt, ob du eine offizielle B1-Prüfung bestehen würdest.

Dafür müsstest du zusätzlich unter anderem dein Hörverstehen überprüfen und eine vollständige Modellprüfung des jeweiligen Prüfungsanbieters bearbeiten.

Hier findest du die Musterlösungen und die Auswertung:

[Hier den Link zum passwortgeschützten Musterlösungsartikel einfügen.]

Weiterlernen mit „Entspannt zu B1“

Du möchtest deine Deutschkenntnisse weiter verbessern und gleichzeitig eine interessante Geschichte lesen?

Dann entdecke meinen Deutschkurs „Entspannt zu B1“.

Im Mittelpunkt des Kurses steht ein fortlaufender Roman mit einer vielfältigen, lebendigen und abwechslungsreichen Sprache.

Die Geschichte enthält unterschiedliche Alltagssituationen, Gespräche, Beschreibungen und sprachliche Ausdrucksmöglichkeiten.

Dadurch eignet sich der Roman nicht nur für Lernende auf B1-Niveau, sondern auch für Fortgeschrittene auf B2- und C1-Niveau.

Auch wenn du gerade erst das B1-Niveau erreichst, kannst du bereits mit dem Roman arbeiten.

Die begleitenden Übungen sind bewusst einfach gestaltet, damit du die Texte Schritt für Schritt verstehen und deine Sprachkenntnisse erweitern kannst.

So kannst du in deinem eigenen Tempo lernen und dich nach und nach auch mit anspruchsvolleren sprachlichen Strukturen vertraut machen.

Du findest den Kurs kostenlos in meiner App.

App

Öffne in meiner App den Bereich „Sprachkurse“ und wähle anschließend „Entspannt zu B1“.

Unter „Gratis“ kannst du die Romanabschnitte 001 und 002 bereits kostenlos lesen, bevor du dich entscheidest, den Kurs zu kaufen oder bei mir Unterricht zu nehmen.

Diese beiden Abschnitte gibt es sogar in zweisprachigen Versionen mit Videos, in denen du die Romantexte sowie die dazugehörigen Aufgaben und Lösungen zweisprachig verfolgen kannst.

Wenn du den Kurs gekauft hast oder als meine Schülerin beziehungsweise mein Schüler kostenlosen Zugang erhältst, wählst du unter „Entspannt zu B1“ den Bereich „Mit Passwort“.

Dort findest du die weiteren Kursabschnitte, beispielsweise 001, 004 oder 005, und kannst den gewünschten Artikel öffnen.

Auch die anderen Blogartikel kannst du zweisprachig lesen, indem du zunächst deine Muttersprache öffnest und anschließend als zweite Sprache die Fremdsprache auswählst, die du gerade lernst.

So kannst du beide Sprachen direkt miteinander vergleichen und die Texte besser verstehen.

Ich wünsche dir viel Freude beim Deutschlernen und viel Erfolg auf deinem weiteren Weg!

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